湖南3岁孩子坠楼，真相令人胆寒：那个病了的孩子，是父母亲手下的药…

 

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  直到小宇妈妈找到了他，了解情况。  小宇的玩具很好玩，问奶奶能不能给自己玩玩

就一笔带过。   并且事发后，也不曾有过     不幸中的万幸，由于郴州近期接

 

下来的。   虽然具体的楼层警方仍在调查还是小宇妈妈在文章里提到的一个细节。  

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电影《误杀》里有一句名台词：有的孩子是孩子，有的孩子是禽兽。

 

一个孩子究竟能恶到什么程度？

 

最近发生的一起坠楼事件，再次刷新了我们的认知。

 

6月19日，郴州市某小区。

 

年仅3岁的男孩小宇，从楼上坠下。

 

 

起初人们都以为是一场意外。

 

没想到，事发几天后，突然迎来了反转。

 

在医院里短暂苏醒过来的小宇，向大人吐露了一个惊天的秘密。

 

他说，自己不是失足坠楼，而是被当时与他同行的陈某，从楼上推下去的！

 

此言一出，所有人都觉得胆寒。

 

因为小宇口中的陈某，也不过只是一个8岁的孩子。

 

真的能做出如此兽行吗？

 

经过多方查证之后，小宇妈妈在网上发表长文。

 

还原了案件当天，一些不为人知的内幕。

 

 

同样是为人父母，看完我却只有深深的恐惧。

 

事发当天，小宇和往常一样，和奶奶在小区里玩。

 

没一会儿，陈某就走过来搭讪。

 

说看小宇的玩具很好玩，问奶奶能不能给自己玩玩。

 

奶奶爽快地答应了。

 

两个孩子一起玩了一会，陈某就把玩具还了回来。

 

然后指着一个不远的地方和奶奶说，我们到那边玩一下。

 

奶奶看这个孩子还挺有礼貌，也没多想，就同意了。

 

只是提醒他们，千万不要走远啊。

 

但很快，奶奶就发现两个孩子都不见了。

 

她立马在小区里找了起来。

 

没多久，坏消息传来。

 

小宇被发现坠楼了。

 

当场重伤，生死未卜。

 

没有人看到，他是怎么掉下来的。

 

那为什么大家会怀疑到同样是小孩的陈某身上的呢？

 

小宇妈妈在长文里列出了两个证据。

 

我们一一来看。

 

 

2

 

第一，是陈某对警方做了伪证。

 

孩子坠楼之后，警方很快到达了现场。

 

当时，陈某声称，小宇是从2楼不小心摔下去的。

 

被问及为什么没有拖住他的时候。

 

陈某也只是回答：弟弟太重了，我拖不住。

 

 

然而，大人怎么想都觉得蹊跷。

 

一是从当时小宇跌落的现场来看。

 

被小宇身体砸出来的坑的深度，不像是从2楼这么低的楼层掉下来造成的。

 

二是，2楼的窗台有120cm高。

 

90cm的小宇，要怎么不小心，才能从比自己还要高三分之一的窗台上掉下去呢？

 

于是小宇妈妈就去查看了小区监控。

 

好在，监控拍下了小宇坠楼的瞬间。

 

而陈某口中从2楼坠下的小宇，竟然出现在了5楼的空中。

 

 

事后，家属也被告知孩子很有可能是从17楼掉下来的。

 

虽然具体的楼层警方仍在调查，但这个监控，也足以证明陈某撒了谎。

 

最让我汗毛直竖的，还是小宇妈妈在文章里提到的一个细节。

 

陈某说，小宇是通过凳子爬上窗台的。

 

但是，他带警方去指认现场的时候，现场并没有发现凳子。

 

直到小宇妈妈找到了他，了解情况。

 

才发现，在2楼窗台边，竟然又多出了一条凳子。

 

 

如果是巧合，出现的时机实在令人生疑。

 

如果是有意，这又是多么的心思缜密。

 

让人不由得细思极恐。

 

小宇妈妈提供的第二个证据，是楼内的一段监控。

 

监控里，陈某不仅没有了在小宇奶奶面前的礼貌和友好。

 

而且还多次对小宇进行了殴打。

 

 

抱着小宇走进大门之后，他便把小宇狠狠地推在了地上。

 

随后不断踩他、摔他。

 

小宇想要跑走，他还把他拽了回来，又是一顿拳打脚踢。

 

有大人出现的时候，他就停止暴打。

 

装作只是小孩间打闹的样子。

 

大人一走，他就又开始了暴行。

 

殴打持续了一段时间后，陈某便强制抱起小宇上了电梯。

 

到了23楼后，陈某强行把小宇抱了出去。

 

几分钟后，他独自一人坐电梯下了楼。

 

期间，能看到小宇多次想要和他一起进入电梯，都被他推了出去。

 

 

然而不知为何，下楼之后的陈某，很快又返回了23楼。

 

而监控最后拍到他的身影，是陈某独自在17楼的电梯口。

 

也就是说，从23楼到17楼中间的这几层，陈某并没有坐电梯。

 

很有可能走的楼梯。

 

为何要如此？

 

在这期间小宇身上到底发生了什么？

 

或许只有这两个孩子知道。

 

 

不幸中的万幸，由于郴州近期接连的雨天，导致泥土松软。

 

再加上是坠落在了绿化带里，让小宇并没有当场毙命。

 

否则，就是死无对证。

 

谁又会联想到，一个8岁的孩子，和这件事有着千丝万缕的联系呢？

 

 

3

 

案件真相到底如何，中间究竟发生了什么？

 

相信经过警方的调查，一定会水落石出。

 

不管陈某与小宇的坠楼有没有直接的关系。

 

但他的行为，已经远远超出了我们对一个8岁孩子的认知。

 

不论是以一副乖孩子的姿态，从奶奶身边将小宇带走的深沉心机。

 

还是殴打小宇时的残忍凶狠，警方询问时的谎话连篇。

 

都让人觉得又怕又怒。

 

但更让人愤怒的，还在后面。

 

据小宇妈妈称，当她去质问陈某父母，为什么不对孩子严加看管的时候。

 

其父母只是一句：“孩子8岁了，没有必要一直跟着。”就一笔带过。

 

并且事发后，也不曾有过一句道歉，乃至担责。

 

 

说实话，看到陈某父母这样的反应。

 

我便不再意外于这个孩子超出同龄人的冷漠与心机。

 

事情在网上发酵之后，又激起了一场关于孩子性本善还是性本恶的探讨。

 

但比起讨论一个孩子生来是天使还是恶魔。

 

我认为更值得深思的，是父母如何引导孩子向善或是作恶。

 

至少在这个案件中，在所谓的“熊孩子”背后，我们看到的，是更没有担当的家长。

 

如果说孩子是一颗种子，那父母就是催生的土壤。

 

比起人性本恶，我更相信，有修养有担当的父母，养不出天生的坏种。

 

 

4

 

《儿童如何掌权》中有一句话：

 

“我从不相信教育仅是鼓励和榜样就能完成的，没有惩罚、没有权威，也就没有规则，没有进步。教育里必然会有痛苦的成分，而这个‘痛苦’越早让孩子尝受越好。”

 

这并不是鼓励严厉式的教育。

 

只是有些过错，如果父母不加以约束，只会让恶意在孩子心里扎根。

 

还记得，曾震惊全国的大连13岁男孩杀害10岁女童的案件吗？

 

 

在犯下杀人的罪恶之前，那个行凶的男孩，就曾多次犯下过类似的错误。

 

但父母始终选择漠视。

 

最后酿成大祸。

 

案件通报里，警方说，父母没有参与，不是共犯。

 

一位网友却一针见血地指出：

 

真的没参与吗？在这个孩子过去13年里的每一天，他们都参与了。

 

没有一次次的纵容，就没有孩子变本加厉的恶行。

 

没有他们的包庇默许，就没有孩子不以为意的残忍。

 

他们曾有过无数次机会，纠正孩子的罪恶。

 

教他如何向善，走上正轨。

 

却直到一个无辜女童付出生命后，才知道悔恨。

 

他们不是凶手，但比凶手更加可恨。

 

多少父母，习惯于用“他还只是个孩子，原谅他吧”，为自己的孩子开脱。

 

我们或许可以原谅不懂事的孩子。

 

但绝对无法原谅没有责任和教养的父母。

 

每个人的心里都有一头野兽。

 

孩子也不例外。

 

它在黑暗的角落里伺机而动，一不小心就会将人拖入深渊。

 

我们必须时刻用爱与善意去引导他走向光明，才能避免灾祸。

 

从2楼这么低的楼层掉下来造成的。   二然又多出了一条凳子。     如果是巧

 

心理学家阿尔伯特班杜拉曾做过一个实验。

 

首先，他在封闭的房间里边放了一个娃娃，以及橡皮擦、玩具枪等工具。

 

并且录制了一段大人用锤子打，踢和殴打娃娃的视频。

 

然后将参与实验的孩子分成三组。

 

其中一组，观看这个视频。

 

另两组，则不观看。

 

结果显示，观看过视频的孩子，模仿了视频里大人的暴力行为，去攻击娃娃。

 

其他的孩子，则都会温柔地和娃娃玩耍。

 

其实，在心智尚未成熟之前，大部分孩子都是如此，没有善恶的概念。

 

他看到的是善，便会温柔向善。

 

他看到的是恶，便会不分是非。

 

他们是一张白纸，全然看父母想要怎么书写。

 

想到了一个故事。

 

有一个妈妈带着孩子，在路边看到了一个流浪汉。

 

孩子说：妈妈，他怎么这么脏啊。

 

妈妈回答：看到了吧，你要是不好好学习，长大了就和他一样没出息。

 

随后又来了一对母子。

 

孩子问了同样的问题。

 

妈妈却说：他可能遇到了什么困难，你要好好努力，用功读书，长大了才有能力帮助他这样的人，过上更好的生活。

 

同样的出发点，同样的问题，却是两种截然不同的教育。

 

一个教给孩子的是善良。

 

另一个，却是傲慢。

 

董卿说：“你希望孩子成为什么样的人，首先你自己就要成为那样的人。”

 

 

你希望他正直，那你就不能奸诈。

 

你希望他善良，那你就不能邪恶。

 

你要他有责任感，那你首先就要不逃避，有担当。

 

教育家霍姆林斯基曾说：每一瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己。我们当父母的对了，孩子自然就对了。

 

请相信，一颗正直的树上，长不出歪曲的枝桠。