华人补习机构疯狂崛起 有些留学生竟逐渐丧失自学能力

最近，知乎上有一个关于多伦多大学的问题火了起来...

“如何看待多伦多大学众多华人补习机构的疯狂崛起？”

大家都知道国内的补习机构已经荣升成了教育机构，如火如荼，成了产业。真没想到，补习机构竟然还能在国外大学里发展？

那么，“疯狂崛起”到什么程度呢？

1 多伦多大学的华人补习机构很多；（总数应该有近10家）

2 收费高；（9h的review session，收费150刀；周课贵达1000/门）

3 补习老师（在读学生）能从10个小时的review session拿到$4000-$8000的薪水。（知乎某匿名用户透露）

为什么如此疯狂呢？

1 多伦多大学的入学门槛低；（国外大学的门槛，普遍偏低）

2 多伦多大学的中国留学生多（今年有1.27万中国学生申请UofT！每9个留学生里，有7个是中国的）；

3 学霸想刷GPA，学渣想毕业，学民只能跟着补。（门槛虽低，但是毕业不易）

不过，如果这个问题可以这么简单地回答的话，也就不会引来91个答案，408个关注，近16万次浏览了...

小编看了看这些答案，发现这个问题已经赤裸裸地升级成了

“多伦多大学该不该有华人补习机构？”

最高赞的回答分成了两种观点：

第一种，法律、站校规、站学术风气，抨击补习机构。

补习班对于每一个中国家庭来说，都非常了解非常熟悉，甚至可以说是很多家庭生活中的一部分。国内有哪个家长从小不送孩子上辅导机构的，在国内这属于违法行为吗？如果别的家长送孩子去补习班，你的孩子不去，结果考得没有别人好，你能说别人孩子是作弊？

但有些人说，补习班是作弊行为，不合法。因为在国外，对于作弊的标准是完全不同的：

（来源：www.plagiarism.org/plagiarism- ... arism）

1. to steal and pass off (the ideas or words of another) as one's own

2. to use (another's production) without crediting the source

3. to commit literary theft

4. to present as new and original an idea or product derived from an existing source

如果以上面的标准来看，补习机构或多或少肯定涉及了作弊行为，而且是集体性的作弊行为。（要不然怎么能提高直接的教学效果呢？）

因此，知乎里的有些答主提示大家，如果遇到学术不公，可以去向老师，向学校举报。

“多大很大，资源绝对够任何人挖4年了，但是大学怎么过是你自己的事，甘心完全依赖补习机构的朋友们，我只能说你自甘平庸，放着教授亲自开的office hour，discussion board这样的官方资源不用，可能他们永远接触不到学校的核心资源。”（摘自知乎）

第二种，站补习学生、站补习机构，以勤能补拙打动人心。

“抱歉，我们学渣并不想自生自灭。”（摘自知乎）

补习应该是“我认真学了，但还是有点不太懂，希望有人能指导交流一下”，而不是 “反正某机构几小时就能讲完几个月课的内容，听他的就行了，平时不用学了”。（摘自知乎）

“对于一些学习稍微吃力，需要上培训班的学生，他们没偷没抢，刻苦努力想办法光明正大的弥补差距，本身是很值得鼓励的事情。”（摘自知乎）

补习机构，其实是一个蛮温情的存在，他给了一些留学生生存空间，但受益的却不仅仅是这些位于弱势的留学生。很多精益求精的学霸，也经常出没在补习班的课堂里。

不过，如果文章写到这里就结束了，也未免太鸡汤，太圣母了...最近，小编采访了几位身边的多大留学生，总结了一些事实性的观点。

1 补习机构，留学生和老师，陷入了一场学术旋涡之中。

老师出题→学生觉得难，就去找补习机构→结果全班平均分很高→老师出更难的题→学生觉得难，又去找补习机构→发现这家补习机构跟不上节奏，被坑了，换一家→...

然后老师采用Bell Curve了...就算你以为你考得很好，也未必很好...

最终结果就是，大家补习了一圈，还是牢牢被老师控制着成绩。好处是，大家确实是在努力学习了，只是学习得更加投机了。

2 在每年高昂的学费面前，上补习班花的钱，不算多。

某普通学生，一学期花在补习班上的钱有1000刀，就上了一门周课，和几门课的review。如果学生依赖上周课的话，肯定是不止1000刀的；不过大部分学生都只是上考前的review（期中、期末）。

也就是说，一年花在补课上的钱，仅有两三千刀，跟每年四五万的学费相比，实在是没法比。这也就导致很多学生产生了这样的想法：一门课四千刀的学费，就省这150刀，有可能让GPA挂了风险，保险起见，还是去上补习吧！

3 补习机构的教学水平，参差不齐。

有的老师讲得好，会押题，上了就是赚到。有的老师的课去上了真感觉白扔钱，还浪费了宝贵的复习时间。

但是有些学生已经养成一种心理，不去上补习就感觉慌。他们对自己的自学能力，其实渐渐丧失了信心。有时候想自己复习，但是看到大家都去上补习，就怕自己没去，漏听了一些内容，考不好又会后悔。

更夸张的是，有些学生害怕这家补习机构的质量不稳，就报两家三家补习机构，宁可多花钱，也不能错过考点。

最后，想对各位留学生说几句...

其实，大学生活就只有GPA这么简单吗？学校那么大，社交，恋爱，工作，哪一项不比四年的GPA占人生的份额要多？

GPA是证明一个人的学习能力，为未来求职提供一个加分项，但是谁能保证高GPA能换来职场的一帆风顺呢？

与其盲目追逐GPA，不如跳出来想想，如何增加自己的综合实力。毕竟毕了业，还不是得八仙过海，各显神通。