《小别离》结局：孩子放弃留学回国读书 为何

　　朵朵放弃留学 编剧为何这样设计

　　最近在恶补《小别离》，后来发现我实在是看不下去，主要原因是我本来就不爱看国产电视剧。

　　很多人讨论《小别离》，是因为该剧涉及到了当下一个社会潮流：低龄留学。由于该剧快播完了所以我想先剧透下，那个剧里黄磊和海清的女儿朵朵最后放弃了留学，选择回国读书。

　　我们不妨揣摩一下该剧作者最后为何没让朵朵出国，按道理出国才能叫别离啊，按这个结局就没有离成，而且后来大家都觉得在国内挺好。

　　放弃留学，至少这说明作者关注的点不在是否要出国，而是教育和家庭本身。

　　今天我们来说说低龄留学，其实之前节目我们说到过美国高中，和中国高中生在美国的日常。但现在看来高中生还不算低龄，很多家庭在小学、初中就把孩子送出国，而有的国家比如澳大利亚都要对中国小学生开放学生钱签证。

　　你要问我低龄留学到底好不好，我只能告诉你低龄留学现在看，遇到的问题不少。

　　但历史上也不是没有成功，最典型的大清留美幼童，我们之前节目专门说到过，那时候的詹天佑、唐绍仪都是刚上小学的年纪远赴美国留学。

　　不一样的是，那个时候去留学的都是穷人家孩子，随时都可能客死他乡。关于那时候大清幼童留美的故事，咱这不赘述。

　　你真想让孩子赢在起跑线上吗

　　到底要不要送还在上小学、初中的孩子出国读书，这个问题，我们不妨换个问法：有无必要让孩子在小小年纪就获得很多资源从而变得“非常优秀”，或者说有没有必要从小就要赢在起跑线。这样问，你也许能想通些事儿。

　　我的人生经验，人一辈子真正拉开差距都是大学毕业，工作以后那几年，而且这跟小时候取得的成就没什么直接关系。

　　那些小时候得到过多照顾，成绩优异的学生，到了大学毕业工作之后不少人都缺乏后劲，在和同龄人竞争的时候，不仅没有优势，还被很多小时候名不见经传的黑马赶超，而这时候的差距才是真的差距，人生已经开始定型。

　　为了证明这一点，我找了大量的资料和书籍，终于找到了论据，来自这两本书：一本是薛涌老师的《年轻可以一无所有》，薛老师写了很多留学、教育类的书，我们之前节目也推荐过不少。

　　还有一本是罗辑思维曾推荐过的《异类》，书名旁有一行小字：不一样的成功启示录。

　　《年轻可以一无所有》，非常适合二三十岁的年轻人读，我自己三天读完的，书面写着一段很有意思的花：老屌丝致青春，人生难得三万日，青春区区五千天，年轻是比成功更重要的事，二三十岁有什么来不及呢？

　　薛老师在这本书里就说他自己十四五岁的时候，个子矮身材瘦、体质差、眼睛度数高，也就是那个时候，薛涌决心改变自己：刻苦锻炼。但先天条件差，头几年根本没效果，所有人都笑话他，连郑也夫当年都说他是再怎么练都赶不上那些不练的。

　　可人家薛老师硬是执意努力，坚持健身，40年过去了，如今55岁的薛涌，身上负重20多公斤，能做八个引体向上，我相信大多数二三十岁小伙子都没人能做到。

　　而且薛老师每年都跑马拉松，还曾获过半马的冠军，一口气跑个一二十公里是他经常干的事儿。肌肉曾是他最弱的地方，如今成就了他强健的体魄。薛老师自己就说：决定未来成败的不是智商不是分数，不是社会能力不是外表，而是意志力。

　　薛老师现在是美国萨福克大学的历史系副教授，他目前是隐居在波士顿郊外，但你不敢想象他是28岁才开始真正学英语，33岁才去美国留学，40多岁才买了自己的第一套房子，所以他劝告年轻人别急，小时候是否优秀、在哪都能读书不重要，是否能持之以恒、克勤克俭就才有决定性作用，因为这个塑造的是人格。

　　55岁的薛涌

　　世界上只有两种教育方式

　　再来看这本《异类》，这本书里说到了一个社会学家做的实验，这个社会学家叫拉里奥，他选了12个家庭，有黑人有白人，有富人有穷人。

　　拉里奥就本想研究这12个家庭，12种不同的教育孩子的方式，但他最后发现这些家庭中只存在两种教育孩子的方式：就是家庭富裕的父母教育孩子是一种方式，家境贫寒的父母对待孩子则是另一种方式。

　　家庭富裕的父母总是让孩子一刻也不能闲着，让孩子穿梭于各项活动之间，这叫协同培养模式——充分发掘孩子天分，培养孩子主动性和技能。

　　而穷人家孩子的生活基本是放养，没有紧张的时间安排——这叫自然成长模式，最后得出的结论很有意思，虽然这两种教育方式本身没有好坏，可小时候的那些所谓天才，到大了之后结局却不尽如人意。就是我们小学课本里都读过的——伤仲永。

　　俞敏洪：当年留学的路被堵死 才有了今天的新东方

　　成长是场马拉松

　　人生真的是一场漫长的马拉松，如果说上半场是拼爹、拼长相、拼教育、拼资源，那么下半场才是真正的拼智慧、拼能力、拼心态、拼毅力。而且只有到了下半场，才能真正看出，你活的够不够长久，有没有价值，是否给了下一代更高的起点。不管你站的够不够高，不必焦虑或骄傲，太多人将一手好牌打到烂，也有很多人将烂牌打成王牌。

　　说了这么多教育理念，还是回到留学，除了书我还找了段关于留学有没有价值的辩论的视频，是我目前为止看到关于留学问题最精彩的辩论。

　　留不留学是每个人的选择，但有没有价值，不同的人看到的就是同的侧面，谁的观点你认同，看完你自己判断。