留学

Vansky原创，如需转载请注明来源，否则视作侵权 不是我们跟不上而是这个世界变化太快了！尤其是我们的伟大祖国，日新月异根本就是为中国特制的词啊。凤尾鱼上学的时候基本是每年都会回北京去，每次回去就会各种被朋友鄙视。每次回去就会学到一堆新生事物，不得不佩服祖国的发展之快啊。 这几年国内发展的速度已经全面超越了外国。很多当年出国体会过culture shock的同学，现在回到自己祖国的时候，竟然遭遇了reverse culture shock（反向文化冲击）。凤尾鱼前段时间刚刚毕业，就回国待了一个多月的时间，就好好的被反向文化冲击了一个月…… 打个车怎么就这么难！ 记得几年前离开的时候北京是随处伸手就能拦到出租车的，这还是凤尾鱼在温哥华最怀念的设施之一。可是不知哪年回国开始，在北京招手就很难再打到车了。现在在北京你手机里要是没有个几个打车APP你根本就别想叫到车。什么滴滴啊，快车啊，优步啊都得装上才行，因为如果你在特别堵的城区，只有一个APP叫到车的概率也是小到不行的。现在北京坐地铁又是按里程计价，所以凤尾鱼大多数时间都被迫选择步行，走好几公里到可以叫到车的地方再坐车回家。而且！这些叫车的APP都是连着什么支付宝，微信支付账号的，一张中国银行卡都没有的小编要怎么才能交的上车钱啊！ 没有钱包可以，没有手机你就惨了 说到这就不得不说说国内这些遍地开花的APP手机支付了！凤尾鱼小编就在超市买东西的时候眼睁睁的看着前面的姑娘用手机微信支付买了东西，连钱包都不用拿，就是收银员扫扫二维码就完成一次交易。再想想在温哥华，连银行卡的tap都不是所有地方都有，真的是有一种被甩了好几条街的感觉。再看看其他网友的反应： 有一个姑娘跟我说，“在北京的蓝色港湾的一家餐厅，居然只能用微信支付，除此之外，不接受任何方式的支付！”虽然老外来北京之后最大的culture shock应该是“you cannot live in China without wechat”，但是商家们用微信的节奏也不用那么夸张吧。我就问一句，微信是你家开的吗？何必呢... 而就算你宅在家里，也可以用支付宝把水费电费燃气费网费房租费各种费手机按上两下就纷纷“支付成功”了（终于理解为什么叫支付宝了...）。这不，前两天“互联网之光”博览会上，习近平就在阿里巴巴展台驻足10分钟！马云亲自上阵都说了，“依托阿里巴巴平台，850万活跃卖家得以向全球3.86亿消费者提供无时差服务，真正体现了“消费的力量”！” 跟朋友出去吃饭就没有不用什么“美团”，“大众点评”的时候。各种餐厅各种好的deal，没有这些APP根本就是冤大头啊！还有就是凤尾鱼这次回去发现，除了原来满街都是快递小哥之外，现在有多处了一堆外卖小哥。人家大北京的人吃饭已经不用出门了好嘛！想吃什么直接网上一订就送到家了。注意！我这里说的可不是什么pizza,炸鸡这么low的外卖，什么烤鸭，烧鹅，水煮鱼，只要是餐厅能做的，人家就能送。 从国外回来散发着浓郁的“乡土”气息 在来说说打扮这件事。凤尾鱼在温哥华时间长了，这么多年了也就知道可以做个指甲，做个美容，最近才知道接个睫毛什么的。以为微整形都是什么网红明星才干的事。这次回去可是大开眼界。随便哪个美甲店都是十八般武艺样样精通，从美甲到接睫毛再到半永久纹眉毛。这些都是凤尾鱼知道的，这次回去还听说了不少新鲜的东西。做指甲的时候，小姑娘一直说她想做个美瞳线，凤尾鱼就问什么是美瞳线啊？小姑娘像看外星人似的看了我一遍，然后开始给我解释是怎么回事，还捎带手给我科普了一下各类微整形知识，而且这些微整形根本不用去什么整形医院，随便哪个美容院好像就能顺手做了（当然安全程度肯定不敢保证哈）。凤尾鱼听得真是云里雾里，越听越觉得自己真不想从所为发达国家念过书的人，差距真不是一星半点啊。 每次回北京刚觉得找到一点“城里人”的感觉的时候，就又要回到温哥华了。只要隔上一段时间再回北京，就又找不到北的感觉……出国党们不要感觉太好哦，回国后村里人进城的感觉一时半会看来是改变不了的了。

　　脱欧成功， 大局已定！！！   英国两大电视台BBC和SKY都已发布预测… 这次公投结果为退欧成功……留欧派已经几乎没有挽回的可能。 最后比率大概会在退欧52%  留欧48% 左右……  大局已定，接下来就看具体的比例了…… 　　汇率   　　①英镑大跌！无论是去英国买买买还是去英国读书，汇率低了，省钱了；   　　英国脱欧是否会对中国赴英国留学生产生影响？受此影响英镑出现大跌，亚洲股市受到明显冲击跌幅巨大。离岸人民币即期汇率亦大幅下跌触及近期低点。且人民币跌幅小于英镑的（理论上应该小于），那么，留学有利。但是，这很可能是很短的。“   　　但是如果长期在英国留学，学费低，物价高。  　　②日元大涨！日本留学的小伙伴要跑厕所哭晕了。那么和英国脱欧与日元大涨有什么关系呢？   　　日元是传统的避险货币，英国脱欧导致投资者恐慌情绪促使其避险，这样热钱流入日元市场。这些钱是美元结算的，日元兑美元相对就会升值，一升值就促进更多人投入日元，循环下去日元就会暴涨。   　　③澳元大跌！也能在欧洲买买买！代购也是省钱了。   　　英国脱离欧盟后，有意和澳洲，加拿大等英联邦国家走的更近。 　　签证   　　①签证， 没啥变化…英国本来就没有加入欧洲申根区；所以对中国留学生在签证方面的基本没有多大的变化。   　　②对各国签证也没有变化。 　　留学机会   　　①英国可能会损失大约5万名欧盟国家学生，给其他地方学生的位置可能就更多了；   　　②相反，如果你要去欧盟其他成员国去留学，机会相对也会减少。   　　③英国有意和澳洲，加拿大等英联邦国家走的更近。所以英国留学生会倾向于到这些国家留学。

受害人邵童。资料图   尘埃落定。从案发到开庭宣判，邵童案走过了近两年的时间。在得知被告人李向南一审被判无期的消息后，《侨报》记者第一时间联系到了邵、李两家的亲属，以及双方的律师。 和命案初发时记者电询李向南在哪时的情形一样，李向南的父亲沉默片刻后，只说了一句“你打错了吧”，便挂了电话，语气显得格外低沉。而邵童的表哥周先生只用了一句“不满意这个结果”来回答记者的问题。 据邵家的民事诉讼律师任世新介绍，虽然李家、邵家在民事诉讼方面达成了和解，李家赔邵家200万人民币，但邵家仍很难接受女儿离开的事实。 而李向南的刑事辩护律师盛少林则表示，不清楚李家是否会继续上诉，也不对此结果发表任何意见。在庭审现场，他曾就美国警方移交给中方的物证及访谈报告“能否作为证据”表示过质疑。 一起跨国刑事案件，证据被认为是定罪和量刑的关键，直接关系到了法庭上双方唇枪舌战的焦点之一——“李向南是否属于预谋杀人”。 在开庭前，去年12月底，赴美调查取证的工作组成员之一、温州市人民检察院公诉一处处长金兴聪表示，对于美方侦查机关提供的证据，中方在使用前均通过了公证和认证，他还透露，李向南的供述曾出现与案情调查不符的情况，经测谎仪测验，发现李在说谎。 但这并不意味着中美双方的调查取证就是完美的，据金兴聪介绍，受害人邵童有两颗牙齿掉了，一开始美方侦查人员说“没找到”，可在移送的物证中，牙齿又出现了。当时中方将情况反馈给相关部门后，并未收到结果。 李家可能会上诉 “不排除李家会上诉的可能性，”邵家的民事诉讼律师任世新就邵童案一审的判决这样说道。他认为，这样的结果与李向南家的预想可能有些不同。但他也表示，即使李家上诉，维持一判结果的可能性仍较大，“除非出现重大误判。” 尽管这样的判决结果早在预计之内，但悲恸不已的邵童父母未前往温州，拿回这份与他们女儿之死息息相关的判决书。邵童的表哥在微信上对《侨报》记者直接表达了“不满意”的态度。但在任世新看来，这样的判决结果是在“合法、可理解的范围内”。 从2015年年底，任世新开始担任邵家的民事诉讼律师。据他介绍，即使邵家不与李家达成民事协议，“李向南判死刑的可能性也很小”，“公检那边有种说法是，因此案涉及中美司法合作，要从人道主义出发。” 另外，与李家达成和解，撤回附带民事诉讼的那一天开始，从法律的角度上来讲，似乎邵家已“原谅”了李家，无形中为另一个年轻的生命李向南增加了活下来的筹码。据任世新介绍，李家赔偿了邵家200万人民币。 据浙江省温州市中级人民法院官方微博消息，6月22日，轰动一时的留美女大学生邵童被杀案，在浙江省温州市中级人民法院公开宣判。 此前，在庭审现场，曾让律师和公诉人唇枪舌战的三个问题中至关重要的两个——“李向南自首行为是否成立、是否属于预谋杀人”有了最后的结论，也成为了予以轻判的原因。 法院认为，被告人李向南因感情纠葛掐死被害人，其行为已构成故意杀人罪。公诉机关指控的罪名成立。 虽然李向南畏罪潜逃8个月， 归案后避重就轻，社会影响恶劣，但本案在起因和性质上属于恋爱矛盾激化引发的故意杀人犯罪。此外，李向南有自首情节，在法庭上有强烈悔罪表现。 对于这样的结论，李家和李家的代理律师盛少林都保持了沉默。但从李向南父亲接电话低沉的语气来看，他们似乎并不满意这个结果。 缓慢启动的中美合作 “李向南去了哪里”？“你们能不能查下李向南去了哪里”？在确认邵童遇害后，邵童的父母曾这样问过《侨报》记者。据邵童的母亲介绍，她曾哭着打电话去李向南家询问，谁知道电话刚接通，对方也哭着说不知道。 “邵童案”作为中美合作侦破的跨国刑事案件的典范，在长达半年多的时间内，这件备受关注的命案成了一桩悬案。一边是社交媒体上七嘴八舌的舆论声，一边是停滞不前的案情进展。 据邵童父亲介绍，在得知邵童失踪的消息后，家里已经向大连、温州两地警方都报了案，但两地均没有立即立案，也正是因为这个原因，邵童的父亲再三强调，“我们不方便说任何事。” 直到邵童确认被害后，2014年10月，美方通过中国驻美大使馆和驻芝加哥总领事馆将案件情况通报中国警方。2014年10月29日，中国公安部刑侦局向浙江、辽宁两省公安厅刑侦总队发布了立案侦查的通知，要求对李向南“秘密侦控”、采取边控措施。 此时李向南已经逃到了青海等地，杳无音信。爱荷华州约翰逊郡检察官珍妮特·莱尼斯（Janet Lyness）是此案美方的负责人，她在接受《三联生活周刊》采访时表示，因为中美之间没有引渡条例，所以美国警方无法到中国抓人，美方通过大使馆向中方 提出了协助调查的请求。“我们认为中方的反应是非常积极的”。 但是这半年内，中方并没有明确告知邵家是否有抓捕行动。邵童的父亲曾敦促过中美双方采取行动，美方表示无能为力，他们此前从未处理过这种案例。 同样，邵家的民事诉讼律师任世新也对是否抓捕一事提出过疑问，但温州的公安局、检察院对此都拒绝答复。“我的理解是，因为证据上的欠缺，公安部门不能直接实行抓捕。” 在去年5月李向南主动归案后，中方才派工作组赴美调查取证。同年的12月底，赴美调查取证的工作组成员之一、温州市人民检察院公诉一处处长金兴聪接受中国媒体采访时表示，主要原因在于“有了李的供述，侦查机关掌握部分案情后”，才能开展跨国调查。 上诉细节由采访者提供给《侨报》记者。 发现邵童遗体的汽车。资料图 取证疑点：失而复得的牙齿 在短短一周之内，赴美调查的中方工作组完成了调查取证的工作。从某个角度来说，他们所获得的相关证据直接决定了李向南的下半生。 庭审当天，公诉人以PPT的形式对案情进行回顾和证据罗列，李向南的律师盛少林发表质疑称，“美国警方只是移交了物证，还有这些访谈报告，这些东西真的可以算是证据来使用吗？” 他特别针对访谈报告中，自称是李向南同学的人的记录提出疑问，“如何确定这个人是本校的学生呢，并且和李向南没有过节？”同样的疑问，受害人邵童的家属曾提出，他们认为一些关于邵童的描述存在“不妥当”的地方。 “在证据方面的确有一些偏差，”邵家的民事诉讼律师任世新对《侨报》记者说，“但对于定罪是没有问题的。”至于“偏差”究竟在哪里，任世新表示不方便发表意见。他再次强调，“在证据认证方面，美中两方都是没有问题的，符合法律程序的。” 此外，他还引述了庭审当天，公诉人对盛少林质疑的回击：“如果我们司法机关对外来的证据没有确认权，那法律就是空中楼阁了，所有证据也都用不了了。” 据温州市人民检察院公诉一处处长金兴聪接受采访时表示，由于因为没有执法和司法调查权，中方工作组不能在美国境内自行调查取证，但对案件当事人的学校、居住场所、案发旅馆、在购买作案工具的超市，还有抛尸现场等地都进行了走访。所有的采用都是合法的。 在移交物证方面，美方物证并不是所有都要移交中方，中方挑取哑铃、当事人手机等一些关键物证。而一些不能移交的，比如生物证据，但都拍了照片、视频。 按照中国法律，在采用美方数据时，必须经过案发地爱荷华州州务卿公证和中国驻芝加哥总领事馆认证。 尽管美方的侦查、收集证据十分详实，与中方的合作看上去并无差池。但仍存在漏洞， “被害人邵童有两个牙齿掉了，美方侦查机关就没法回答，他们没有调查出具体原因，只是说尸体高度腐烂，鉴定不出来”。金兴聪说。 他还表示，一开始，美方侦查人员说，被害人所缺失的两颗牙齿没找到。可后来，在移送的物证中，又出现这两颗牙齿。虽然中方工作组将该情况反馈给公安部，公安部通过中国驻芝加哥总领事馆与美方交涉，但截止去年12月底接受采访当天仍无没有结果。 《侨报》记者注意到，死者邵童的尸检报告里提到了这两颗“失而复得”的牙齿，“脸右上部中心位置牙齿和侧部门牙(右上颌1、2齿)缺失，证实其生前受到外力打击”。再次落实了李向南“避重就轻”交代犯罪事实的情况。 测谎结果显示：李向南撒谎 根据温州中级人民法院一审的宣判，从行李箱、哑铃等各方面认定李某杀人有预谋。而在最初中国警方对李向南进行调查以及庭审上对他进行审判时，李否认了这一事实。 “买大小不一的哑铃是为了健身”“买大一号的行李箱是为了搬家”在庭审现场，至始至终很少说话的李向南曾这样为自己辩护道。 温州市人民检察院公诉一处处长金兴聪接受中国媒体采访时表示，在最初调查时，李向南的供述就曾出现与调查不符的情况。 据金介绍，他们曾对李向南进行了测谎。测谎也是主要调查李向南是否有预谋作案？其购买的行李箱、哑铃等物，到底什么用途？警方测谎专家设计了10多个问题，但大部分他都撒谎了。 “比如，李说邵用枕头蒙他，他透不过气来，他才反抗失手杀害她。测谎调查显示，他在撒谎，根本没这回事，他是有预谋杀害邵的”。 “比如，李的供述是行李箱是用来搬家用的，哑铃是锻炼身体用的。实际上，经过测谎调查后，这些都是他用来作案用的，事先准备好的”。在第二次提审李向南后，他才基本做了如实供述。

美国最高法院23日裁定支持德克萨斯州大学奥斯汀分校（University of Texas at Austin）按照平权法案特别挑选一些少数族裔学生入学的做法是符合宪法的。加州之前要求恢复平权法案的SCA－5因为受到广大华裔的反对而被撤回，而这一判决将对美国的教育带来深远影响。美国政治法律学者分析说，除非有新的判决，这个判决将变成美国的法律，但是这个判决准确来讲并非平权，学校有比较大的自由裁量权。 德州大学奥斯汀分校官网首页。 （截图） 白人女学生费雪（Abigail Fisher）2008年控告德州大学奥斯汀分校因为她是白人而没有录取她。该大学以学生的种族背景作为入学考量因素之一，被控涉种族歧视。 23日法院裁定支持德州大学奥斯汀分校的做法。美国政治法律学者张军说，美国是案例法国家，最高法院出了最新判决，所以就变成了美国的法律。他指出，大家一直以为这次宣判的甘迺迪大法官不支持平权法案，但最后这个法官不但支持，还写了一个代表多数法官的意见书，最后结果是4比3，但是判决的定义比较狭窄，准确讲不能说是平权，因为学校有比较大的自由裁量权。 并非完全按种族比例 学校裁量权大 在影响方面，张军分析说，最高法院裁定支持学校招生时不仅考虑学术，还要考虑种族多元化、学生家庭背景，在未来一段时间里面，至少会对学习成绩比较好的学生，包括亚裔学生在内造成影响，而且主要是公立学校，私立学校受到限制比较少。 然而，他指出这个裁定和最早的平权法案不一样，之前完全按照百分比的办法行不通，上世纪的平权法案矫枉过正，最新的这个裁决则是让学校招生不仅仅看肤色，学校依然有权考虑种族背景、学校多元化，甚至包括特长生等。例如一个长期花大量时间练琴的特长生，平时就没有很多时间学习数理化，如果按照之前的标准，这个特长生就无法进入大学，所以这也是考虑标准之一。 SCA－5卷土重来？ 因为华人的抗议，加州要求恢复平权法案的SCA－5被撤回，而这一裁定无疑对抗议的华人来说是一个打击。张军分析说，最高法院是美国三权分立机构中的一个，这个判例是最高判例，将来各州如果有诉讼，就会以最高法院的判决为指南。他说，例如某个加州大学招生除了考虑学术成绩，还要考虑到这个学生的家庭背景，如果一个学生成绩上可能还是比不了亚凯迪亚高中一个学生的成绩，但因为一家人三代都没有上大学，就可能被学校录取，从这个意义上来说，给一些少数族裔带来一定照顾，这样有利于学校多元化。 张军指出，如果华人朋友反对这个裁决要抗议，也应该勇敢发出自己的声音，让国会议员了解自己的想法，虽然抗议不能改变最高法院的判决，不可能立竿见影，但是大规模的诉求，多年下来还是会有成效，例如同性恋婚姻的问题多年下来最高法院最终改变立场。然而他指出，根据现在的政治气候，通过新的法律很不容易，相当多国会议员和主流社会都想要给少数族裔适当照顾，除了最高法院和国会做出行动，想推翻不太可能。

　　加拿大移民部有规定，高中时期的国际留学生一律不允许在加拿大工作。但一名19岁的国际留学生两年前上高中时申请到了工卡号后开始在外打零工，后来面临被遣返的安排。不过移民部最近改变了主意。 　　这名来自Colobian的留学生Valentina Torres Martinez现在在Halifax的Saint Mary's University念书。两年前她靠着奖学金来到Sacred Heart School念12年级，上学期间她想到Spring Garden Road school学校的课后辅导学校照顾孩子，不过学校告诉她没有工卡号不能工作。 　　于是她就带上了包括护照等在内的所有文件，来到Service Canada申请。经过三次到Service Canada办手续后，Valentina顺利拿到了工卡号，但她并不知道，其实加拿大并不允许国际高中生在外打工。 　　后来Valentina在这家课后辅导学校每天工作三小时，拿的是最低工资，就这样整整过了一年。她说，自己想做这份工作是因为自己真的喜欢这份职业。 　　去年夏天，她被Saint Mary's University录取，当她准备申请延长学习签证时，她在提交的申请中还特别强调了自己在课后辅导学校的经历，因为她对此感到非常骄傲。谁知移民部收到申请后，拒绝了她的请求。移民部认为Valentina高中时期的打工不合法，因此现在拒绝发给她学习签证。 　　这起案例被递上了联邦高等法庭，法庭在本月初判联邦移民、难民及公民部重新审视Valentina的案子，但移民部在上周时依然维持原先的判定，拒绝延长Valentina的学习签证。 　　不过移民部最终还是改变了主意，在最新一次的审理中，移民部决定发给Valentina新的学习签证，有效期到2020年的9月30日。Valentina对这个消息感到格外高兴，并表示学成之后要回国成为儿童心理治疗师。

▲李向南與邵童在大學里合影 6月22日电 据浙江省温州市中级人民法院官方微博消息，6月22日上午，轰动一时的留美女大学生被杀案，在浙江省温州市中级人民法院公开宣判。被告人李某犯故意杀人罪，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。 李某，男，1991年9月16日出生，浙江乐清人，留美大学生。 经法院审理查明，被告人李某与被害人邵某于2011年在北京相识。2012年3月、8月，李某、邵某分别就读于美国罗切斯特理工学院、美国爱荷华州立大学，之后二人成为男女朋友。2013年5月，李某为就近方便与邵某见面，从罗切斯特理工学院转学到爱荷华大学。2014年9月3日(美国当地时间，下同)，李某拨打邵某电话，邵某无意中接通电话，致使李某在电话里听到邵某贬低他的言语。同月5日下午4时30分许，李某与邵某入住美国爱荷华州爱荷华市某旅馆。当晚两人因感情问题发生争执，后李某通过他人预定了回中国的单程机票。次日下午5时许，李某乘邵某返校做小组作业之机，到爱荷华州埃姆斯市格兰德大道2801号麦克斯折扣店(TJ Maxx)及格兰德大道3015号沃尔玛超市(Wal-Mart)分别购买一只行李箱和两只哑铃(分别重15磅、20磅)，藏放于其驾驶的丰田凯美瑞轿车后备箱内。同月7日凌晨1时许，二人在旅馆房间内再次因感情问题发生争执，李某扼颈掐死邵某。为隐瞒犯罪事实并能及时逃离美国，李某将尸体装入所购行李箱，箱内放入一只重20磅的哑铃，然后将行李箱藏于丰田凯美瑞轿车后备箱。后因故没有沉尸河中，李某直接驾车回到爱荷华州爱荷华市自己居住的公寓，将车停放在其住处附近的停车场。期间李某以邵某的名义发短信给邵某室友，谎称邵某要离开一周前往明尼苏达州看望朋友。同月8日凌晨，李某乘坐预定的航班，辗转飞机回国。经鉴定，邵某系遭受暴力致窒息死亡。2015年5月13日(北京时间)，李某自动到温州市公安局投案。 法院认为，被告人李某因感情纠葛掐死被害人，其行为已构成故意杀人罪。公诉机关指控的罪名成立。虽然李某畏罪潜逃8个月， 归案后避重就轻，社会影响恶劣，但本案在起因和性质上属于恋爱矛盾激化引发的故意杀人犯罪；李某有自首情节，在法庭上有强烈悔罪表现；其家属积极代为赔偿被害人家属的经济损失，被害人家属表示谅解并撤回附带民事诉讼。综上，对李某可予从轻处罚，故判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身。 法官说法： 1、美国警方移交的访谈报告能否作为定案的根据？ 根据《最高人民法院关于适用<中华人民共和国刑事诉讼法>的解释》第四百零五条的规定：对来自境外的证据材料，人民法院应当对材料来源、提供人、提供时间以及提取人、提取时间等进行审查。经审查，能够证明案件事实且符合刑事诉讼法规定的，可以作为证据使用。 根据《公安机关办理刑事案件程序规定》第三百六十五条规定：公安机关进行刑事司法协助和警务合作的范围，主要包括犯罪情报信息的交流与合作，调查取证，送达刑事诉讼文书，移交物证、书证、视听资料或者电子数据等证据材料，引渡、缉捕和递解犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯以及国家条约、协议规定的其他刑事诉讼协助和警务合作事宜。 本案犯罪行为地在美国，中国公安机关、检察机关组成工作组按照中美司法协助协定赴美国调查取证，美国警方将调查收集的主要证据材料移交中方。美国警方移交的视频资料、现场照片、尸检报告等以及美国警官的访谈报告，均属于刑事司法协助范围。证据材料均经美国爱荷华州州务卿公证(证实美国警方所移交的证据内容真实、程序合法)，并由中国驻芝加哥总领事馆认证，由我国公安部确认接收，再转交至温州市公安局，证据来源真实、合法。辩护人关于美国警官的访谈报告不属于刑事司法协助范围的意见没有法律依据，不予采纳。 访谈报告由美国警官个人出具，经其签字确认，报告内容为警官通过访谈了解到的相关人员对案件事实的感知情况。访谈报告详细记录了访谈时间、地点、方式、被访谈人身份信息和访谈内容，且部分访谈过程有律师在场，或有录音录像，客观真实反映访谈过程。访谈报告所述内容，与美国警方收集的微信聊天记录、通话记录等电子数据反映的情况相互印证，客观真实，且与本案有关联。综上，对孙某某等的访谈报告经法庭质证，与其他证据能相互印证部分可以作为定案的根据。 2、关于作案动机 虽然现有证据可以认定李向南杀人动机出于与邵童之间的感情纠葛，但李向南关于邵童提出“周一至周五跟那个中国籍男子一起，周末跟其一起”的说法没有任何证据佐证，不予采信。 3、关于被告人李向南杀人是否有预谋 被告人李向南辩解称是临时起意杀人，并非有预谋杀人，购买机票系为回国散心，行李箱系为搬家准备，哑铃系为锻炼身体，并非准备用于杀人后使用；杀人后用行李箱装尸体并将哑铃放入行李箱，本意是为了沉尸不被发现，保证自己能够及时逃离美国。经查，案发时李向南正在准备研究生入学考试，距离考试时间近，但其购买单程机票回国，又未事先告知家人，其辩称购买机票回国散心不符合常理。李向南所谓的搬家系在所住小区内搬到另一单元，而其房间已有行李箱；李向南购买的两只哑铃不等重，且哑铃较重，相比李向南的形体，难以采信用于健身；在埃姆斯购买行李箱和哑铃，但其居住于2小时车程之外的爱荷华城，购买的行李箱大、哑铃重，舍近求远购买，也不符合一般常理。故李向南关于购买机票系为回国散心，行李箱系为搬家准备，哑铃系为锻炼身体所用的辩解不符逻辑，也有悖于情理，不予采信。被告人李向南因感情纠葛提前预定回国单程机票、事先购买行李箱、哑铃，作案后均予以使用，可认定李向南杀人有预谋。被告人李向南及辩护人关于没有预谋的意见均不予采信。 4、关于被告人李向南是否构成自首 虽然被告人李向南自动投案后多次供述中提到“误杀”，“过失”、“无意”等字眼，并否认有杀人预谋；且尸检报告证实邵童头皮深层左侧有紫色变色，即头部有钝器导致的外力损伤；脸部皮肤上有撕裂伤，脸右上部中心位置牙齿和侧部门牙(右上颌1、2齿)缺失，证实其生前受到外力打击。被告人李向南交代仅用手掐死邵童，与尸检报告内容不完全相符，避重就轻。但其对自己用手掐死邵童的行为一直供认不讳，故可认定李向南如实供述主要犯罪事实，构成自首。辩护人关于构成自首的意见予以采纳。

  德州白人女子艾比盖．费雪提出的大学招生考虑种族诉讼，23日遭联邦最高高院裁决败诉。 (美联社) 最高法院23日确认德州大学涉及种族的录取计画，表示录取时考虑种族并不违宪。这对亚裔学生是一大不利，因为很多亚裔学生有很好的成绩及履历，但受学校设订的种族录取比例，而无法进入心目中的理想学校。 这项四票对三票的裁决，允许大学有限使用平权行动政策。大法官甘迺迪代表多数大法官表示，法院今天确认德大的录取政策，并不代表校方可依赖相同政策，不做调整。大学应持续讨论、反省其录取政策。 这是最高法院第二次审理德州白人女子艾比盖．费雪 (Abigail Fisher)提出的诉讼。在2012年，大法官把本案送回低等法院重审。低等法院再度确认学校政策后，大法官再度审理该案。 美国大学华盛顿法学院教授拉德克 (Steve Vladeck)指出，最高法院的裁决令人意外，很多人都以为大法官再度审理本案，是为推翻低等法院裁决。虽然裁决范围很窄，但却是支持录取考虑种族者的胜利。 费雪发表声明称，她对最高法院裁决德大可因学生的族裔而提供不同待遇感到失望，她希望有一天全国不再使用平权行动。  

新西兰寄宿家庭（资料图） 近年来，中国还未成年就选择出国留学的学生越来越多。新西兰教育局对此类学生做出规定，18岁以下的留学生来到新西兰求 学，必须有一个监护人看管。因此，很多学生来了新西兰之后，都会先住进寄宿家庭。新西兰的寄宿家庭通常是当地的人，向留学生提供食宿，还担负起学生监护人 的职责。 一名17岁的中国留学生自称在新西兰寄宿过程中遭到房东的种种不公正待遇。 《法制晚报》记者今晨采访了在新西兰留学的学生，据他了解，此类事件并不多见，有此类遭遇的学生应该联合其他寄宿生一起向学校或者 警察进行检举。华人留学中介告诉法晚记者，在选择之前最好先了解家庭概况，并且在沟通无法解决问题的时候，选择更换寄宿家庭。 寄宿遭遇　17岁中国留学生  险被房东赶出门 “走进新西兰”微信号的报道称，17岁的留学生小万来自中国云南，他今年3月到新西兰奥克兰求学，在中介的介绍下，住进了一家位于奥克兰北岸的寄宿家庭，准备就读附近的高中。 小万所在的寄宿家庭里一共有4个学生，3个来自中国，还有一个女孩来自日本。 报道称，小万每周会交给寄宿家庭255纽币（1纽币约合4.7人民币）的住宿费，外加15纽币的网费和5纽币的洗衣费。 4月份的时候，房东夫妇的女儿带了一个16岁男孩来家中做客。这个男孩一直骚扰与小万等人同住的日本女孩，被小万等人制止。后来，那个男生再次来到小万的住处，用一把装了塑料子弹的气枪对小万进行射击，还动手打人。 小万报警处理此事，当警方要对袭击小万的男孩提起公诉，并要求小万及其监护人房东夫妇参加庭审时，房东夫妇威胁小万说，“希望你向法院撤诉，否则你就给我滚出去，不要再在这里住着了。” 走投无路的小万只能找到中介，让中介帮他和房东沟通。在中介的帮助下，房东暂时没有继续为难小万，而是让小万继续住在家里。 但事情并没有就此结束，在澳新军团日假期期间，房东夫妇以要出去旅行为由，让小万搬出去住。小万去找中介跟房东沟通之后，房东又让小万回到了家中。 不过，在小万报警事件之后，房东夫妇要求他们洗澡一定要控制在5分钟之内，并要求小万所有吃的东西，都必须用纸做记录。 “家中的家务，比如洗碗和擦家具，他都要我和我的室友做。有一次我因为出门着急，没有擦家具，就被他骂了。”小万说。 “房东买的苹果都是很便宜的苹果，苹果买来之后，很快就烂掉了，房东却不把烂掉的苹果扔掉，而是做成派给我们吃，他自己却不吃。”小万很无奈的讲述着。“除了水果，就连黄油也都不知道放了多久，我们经常看到上面是落着苍蝇的。”小万说。 小万还说：“最让我们不舒服的是，房东每次会煮一锅汤，给我们天天喝，喝不完就放在阳台上，这个汤通常会放4-5天，他自己从来不喝，而我们的饭经常是这种放了4-5天以上的汤。” 学生看法　若房东有问题 应联合向学校检举 法制晚报记者联系了目前在新西兰留学的留学生唐业奇，他告诉记者，因为学校的一个交换生项目，他高中时就在新西兰上学。“就我了解的情况来看，类似的事件还是很少发生的。” 他告诉记者说，新西兰的法律规定，18岁以下的学生，必须有一个监护人看管，必须选择在当地人家中寄宿。唐业奇说：“在我遇到和听说过的每个寄宿家庭，都没有出现过类似的事件，房东对我们都像自己的孩子一样照顾，并不会出现类似的事件。” 唐业奇告诉记者说，这个文章中的小万，其实早就应该换一个寄宿家庭了。他认为，既然房东有好几个寄宿的学生，那么在觉察出房东有问题的时候就应该联合其他寄宿生一起向学校或者警察进行检举，并要求更换寄宿家庭。 唐业奇说，最好是先和学校联系，因为学校比较了解学生，也关注学生的一些生活问题。同时唐业奇建议，“因为更换寄宿家庭的手续比较麻烦，而且在没有寄宿家庭之前，学生是不允许上学的，所以解决问题最好趁学校放假期间进行。” 专家建议 有些家庭纯粹为钱 选择前先了解情况 长期做新西兰留学中介的华人闵敏接受法晚记者采访时说，“在新西兰，大多数的华人留学生都能和房东一家相处的很好，即使出现一些问题也能够很好的解决。不过也有一部分华人留学生觉得无法和房东沟通，可能是存在文化差异的原因。” 闵敏告诉记者，政府在挑选寄宿家庭时非常严格，这些寄宿家庭选择接受留学生的理由也是各不相同的。有些家庭的确非常喜欢外国来的留学生，因为这能让他们接触到更多的东西；有些家庭是因为自家孩子的原因而选择接受，他们可能想给自己的孩子找个伙伴。 闵敏说，“当然也有一些家庭，纯粹是为了多挣一点钱。” 闵敏建议，在选择寄宿家庭的时候，留学生应该好好了解一下该家庭。比如这家有几口人，家长从事的是什么职业，他们的收入、受教育程度如何，再比如他们此前是否接待过中国留学生，对中国人的态度怎样。 此外，闵敏认为，一个寄宿家庭做寄主的时间长短、接受了多少个留学生、离学校的距离等因素也是需要考虑的。 遇事多沟通 也可考虑换寄宿家庭 闵敏告诉法制晚报记者说，很多华人留学生因为文化差异，与寄宿家庭的关系不好，这不仅与国家之间的差异有关，也和寄宿家庭成员的受教育程度、性格等有关。 所以，从选择入住开始，最需要做的就是了解寄宿家庭成员的特点、某些底线等等，并通过社交和娱乐活动与家庭成员沟通感情。这样，出现问题的概率就会大大下降。 闵敏说，在出现问题之后，除了要和主人沟通之外，也要想想双方之间存在的一些差异，假如事情到了无法挽回的地步，那么选择换寄宿家庭就是必然的。 “除了找警察之外，最好的办法其实是找学校的相关部门，作为一个能接收国际留学生的学校，他们一定会有管理国际留学生事务的部门，找那里的老师好好谈谈，讲述你与寄宿家庭存在的主要问题，这能让相关人员更好地了解双方的情况，从而为你提供更好的建议。” 闵敏认为，“文中的小万选择不与家长沟通是一件很糟糕的事情，与家长的沟通，能让孩子从家长那里得到一些建议或者经验。” 

　　编者按：这个问题其实可以设问，如果没有钱的顾虑，你会选择中国大学，还是美国大学？在我用这个问题问我妻子时，她说这还是个问题吗？“当然选择美国大学了！”。而且据我所知，很多中国父母，还希望子女能在美国找到工作，生活，结婚，定居。 　　现在在美国有27万多来自中国的国际留学生，占了美国留学生总数的三分之一，比2000年增加了5倍，而且还在不断增长。那么为什么中国学生会选择在美国上学呢？ 　　一个半月前，美国大学的期末考试周，放眼望去，大学的草坪上躺着一片晒太阳的学生，他们很幸运的在考试周前几天就完成了所有的考试。 　　但是中国留学生关军锋（音译）就没那么幸运了，这个20多岁的学生还有很多考试，现在他正背着沉重的书包赶往图书馆学习。但是电子工程师专业的他并没有抱怨，因为他在此来了美国之后，已经克服了很多比这更大的困难和挑战了。 　　上升的数字 　　上一学年，前往美国的中国留学生有27万4千人，比其他任何国家都多。这比去年增长了17%，而且预计还会持续增长。这个潮流在伊利诺伊大学表现得尤为明显，他们的中国留学生达到了5000多人，比美国任何一所大学都多。 　　校领导人表示，现在的国际留学生成分已经从韩国的研究生，变为中国的本科生了。这巨大的改变让伊利诺伊大学已经在中国举办了3场学前讲解会了，这是为了让即将到来的中国留学生和他们的家长们更了解他们将要面对的是什么。 　　更多选择 　　关军锋在没去过美国的情况下就选择伊利诺伊大学。他本来已经接到中国上海一所大学的录取通知，但是他依然选择了美国大学，因为他觉得在美国，他可以自由的选择专业。有相当一部分的中国学生渴望跳出中国这种用分数来决定一个学生好坏的教育系统。而且在中国大学中，一旦选择了专业就很难改变。 　　“一个孩子”的一代 　　中国孩子选择美国学校还有一些非学术的原因，他们是独生子女的一代，也慢慢到了上大学的年级，一个家庭所有的重心都放在这个孩子身上，所以中产家庭就有能力把孩子送出国外，更不用说现在中国正在飞速发展，富有的人家越来越多。中国留学生一年要支付4万6千到5万6千美元的学费和生活费。而本地学生则只要支付3万到3万5千美元左右。而学校声明，招收留学生并不是为了收取高额的学费，而是因为国际学生的父母并不用在美国上税，不像本地学生的父母每年还要交税，所以多出的费用只是税款，用来支持学校发展的。 　　家庭存款 　　另一位中国留学生告诉我们，她的父母动用了存款中的一大部分送她出来上学。她的父母坚信，这是一种投资，以后会让女儿拥有更好的人生。女留学生表示：“我能感到在美国完成学业是我的责任，因为我的父母很希望我能在美国工作生活，安家立业。”她还说在她中国的高中里，还有60多个同学和他一样，也决定要出国留学。 　　不仅这样，在中国也冒出许多国际学校，这证明中国对西方教育系统的追求急剧增加。但是这种从东方到西方的转变到底会不会改变学生的人生呢？我们拭目以待。

犯罪嫌疑人李某。 原标题：温州留学生美国掐死女友藏尸案一审宣判，被告人获无期徒刑 备受舆论关注的温州籍中国留学生李某在美国故意杀害女友并藏尸一案，今天又有最新进展。澎湃新闻（www.thepaper.cn）6月22日从浙江省温州市中级人民法院获悉，22日上午，温州中院对该案作出一审判决，被告人李某因犯故意杀人罪，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。 由于该案案发地为美国爱荷华州并涉及人员死亡，案发后美国当地警方以“一级谋杀罪”对被告人李某发布了逮捕令。最终，李某在辗转回国后向中国警方投案自首。因涉及中美两国间的司法合作，该案在案件侦办阶段便引起了舆论的广泛关注。 按常理，案发在美国的刑事案件，美国拥有司法管辖权。但由于案发后李某已逃回中国，且本案被害人邵某和犯罪嫌疑人李某都是中国公民，根据我国《刑法》关于“属人管辖权”规定，中国公民在中国领域外犯罪的，适用我国《刑法》，我国司法机关对该案也具有刑事管辖权。此外，在案发地爱荷华州，当地已经明确规定废除死刑，而在我国，故意杀人罪的最高量刑为死刑。 最终经过中美协商，鉴于犯罪嫌疑人李某已逃回中国的事实，按照《国际法》关于引渡的“本国公民不引渡”原则，美方同意该案交由中方侦办和审理，并愿意积极配合协助中方展开案件侦破。 2015年3月23日，经温州市人民检察院提起公诉，温州中院对该案进行了公开开庭审理。庭审当日，美国爱荷华州的警察、检察官也参与了旁听。 经法院查明，被告人李某与被害人邵某于2011年在北京相识。2012年3月、8月，李某、邵某分别就读于美国罗切斯特理工学院、美国爱荷华州立大学，之后二人成为男女朋友。2013年5月，李某为就近方便与邵某见面，从罗切斯特理工学院转学到爱荷华大学。 美国当地时间2014年9月3日，李某拨打邵某电话，邵某无意中接通电话，致使李某在电话里听到邵某贬低他的言语。同月5日下午4时30分许，李某与邵某入住美国爱荷华州爱荷华市某旅馆。当晚两人因感情问题发生争执，后李某通过他人预定了回中国的单程机票。 次日下午5时许，李某乘邵某返校做小组作业之机，到爱荷华州埃姆斯市格兰德大道2801号麦克斯折扣店(TJ Maxx)及格兰德大道3015号沃尔玛超市(Wal-Mart)分别购买一只行李箱和两只哑铃（分别重15磅、20磅），藏放于其驾驶的丰田凯美瑞轿车后备箱内。同月7日凌晨1时许，二人在旅馆房间内再次因感情问题发生争执，李某扼颈掐死邵某。 为隐瞒犯罪事实并能及时逃离美国，李某将邵某尸体装入所购行李箱，箱内放入一只重20磅的哑铃，然后将行李箱藏于丰田凯美瑞轿车后备箱。后因故没有沉尸河中，李某直接驾车回到爱荷华州爱荷华市自己居住的公寓，将车停放在其住处附近的停车场。期间李某以邵某的名义发短信给邵某室友，谎称邵某要离开一周前往明尼苏达州看望朋友。美国当地时间2014年9月8日凌晨，李某乘坐预定的航班，辗转飞机回国。 经鉴定，邵某系遭受暴力致窒息死亡。2015年5月13日（北京时间），李某自动到温州市公安局投案。 据李某在庭审期间的当庭陈述，自己的杀人动机系无法接受被害人邵某在与自己存在恋爱关系时还依旧“另有新欢”。据李某陈述，在确立恋爱关系后，李某还发现邵某还接受其他男子的示爱。在案发当晚，李某与邵某谈及另有男子追求一事。对于该情况，邵某向他提出，周一到周五陪这位追求她的男生，周末陪李某，该提议遭到李某的拒绝。由此，双方发生了争吵。 李某说，自己当时气疯了，就骂了她脏话，“她说你再说一遍，我又说了好几遍，她用枕头闷我的脸叫我闭嘴，我就伸手掐她的脖子。等自己冷静下来的时候，她已经一动不动了”。 在今年3月的庭审中，李某杀害女友的行为是否属于临时起意激情杀人也是控辩双方争论的焦点。 控方认为李某获知邵某有其他男朋友，因爱生恨，提前预定机票、购买行李箱、哑铃，预谋杀人。辩方认为，被告人已对购买机票、行李箱、哑铃等物作出了合理的解释，与邵某的死亡之间没有必然联系，纯系作案之后的偶然使用，系临时起意的激情杀人。 温州中院审理认为，被告人李某因感情纠葛掐死被害人，其行为已构成故意杀人罪。公诉机关指控的罪名成立。虽然被告人畏罪潜逃8个月,归案后避重就轻，社会影响恶劣，但本案在起因和性质上属于恋爱矛盾激化引发的故意杀人犯罪；李某有自首情节，在法庭上有强烈悔罪表现；其家属积极代为赔偿被害人家属的经济损失，被害人家属表示谅解并撤回附带民事诉讼。综上，法院认为对被告人可予从轻处罚，遂作出上述判决。

　　现在出国留学深造已经不是难登天了，反而成了家常便饭。虽然现在出国已经成为了热潮，但是每个留学生的水平也是良莠不齐的。有很多人会认为在国外中国人会很团结，互帮互助，毕竟是到了陌生的国家，可是仍然存在很多学生被孤立，甚至是被诋毁。也许有人就会问，造成这样的原因是什么呢？     　　在我看来至少有两种不同的回答：一种就是被孤立的学生相较乌合之众太优秀，反遭羡慕、嫉妒、甚至恨；另一种就是本身情商太低，不会与人交往到甚至害怕沟通，最后自认为是被孤立的。   　　每个人对这道题都会有不同的见解，可从来就没能真正的解决过这一现象。这就好比老梗 “我和你妈同时掉水里你先救谁？”的问题， 永远无解。   　　我相信看过《拿破仑传》的人，都知道拿破仑小朋友从一个小村庄考到军校里面的时候，整个村子的人都夹道欢送，因为终于有人要读大学了。   　　当拿破仑进城来到一流的高等学府后，因为是乡村小矮个，所以很不受国际大都会那些上流社会官宦子弟的待见，逐渐的拿破仑成了大家争相调侃的对象。但是拿破仑不理会这些人，把自己关到房间里整日学习，可仍有很多贱骨头去上门挑衅，逼得破仑哥只好拿起农具进行反抗，像农民起义一样，大家都觉得他疯了。于是就出现了这样一幅画面，一边是被孤立带着口音的小矮个，一边是各种交际舞会夜夜笙歌。   　　但是不久后，拿破仑毕业了，满腹经纶，雄才大略，他参战了、立功了、当将军了、当皇帝了…… 于是，当年那些孤立他的纨绔子弟们，现如今连给他提鞋的资格都没有。   　　现在国外留学的人当中就不乏有很多这样的大神，但他们不会因为被所谓的孤立而受伤害，反而是让他们更怡然自得，享受自己独处的时间。因为他们不喜与乌合之众为伍，浪费自己成为更优秀的人的时间。等毕业以后，大家会发现，优秀的人依然优秀，那些孤立别人的人反倒一事无成。   　　刚刚说的是一种还算良性的状况，现在来说说另一种恶性的现象。   　　这种现象我觉得完全是由天生的性格所致的，往往这样的人都是性格特别内向，严重到别人与她说话她都半天不响应的人，更别提大家在一起讨论什么有趣的内容了。久而久之，大家就会忘了身边还有这样一个人，所以想想存在感还是很重要的。   　　其实大家都多少看过关于“某学校某某学生被多名学生打死”的新闻，一开始大家都会很震惊，感叹这个社会怎么这样了？现在的小孩子都要上天吗？等等一系列的问题。但是现在出现越来越多这样的情况，连媒体都报道不出什么新意了。可见这种现象是多么可怕的普遍存在着。   　　所以，无论是哪一种，通过这一篇文章都不会改变什么，但是希望那些在国外留学的朋友们一定要有自己的目标，坚定下去，强大自己的内心，成就明天更好的自己。相信自己 You will be stronger!也奉劝那些无聊抨击别人的同学，你的那些所谓的牛逼手段，对于大神来说简直就是不痛不痒的助推器。   　　最后还是告诉大家——本是中国留学生，相煎何太急。

    　　身穿蓝色衬衫拿着笔记本的是佐治亚理工学院工程系的美国本地学生Armaan Mehta；穿着背心的是来自上海的Lanqing Wang。   　　《华尔街日报》分析了14所美国大型公立大学提供的2014-2015学年作弊方面的数据，发现每100名国际留学生中就有5.1人有作弊嫌疑，而100名美国本地学生中只有1人有作弊嫌疑。这些大学的留学生作弊率至少是美国本地学生的两倍，最高的达到美国学生的八倍。而中国留学生被指作弊现象最为严重。   　　作弊手段随着社会的进步也在一步步提高，传纸条、交换眼神等手段都已成为历史，看看现在的留学生是如何作弊的。   　　去年，俄亥俄州立大学的一名中国留学生收取现金替同学代考，并扬言保证能得A，把作弊当成了一门生意在经营；在加州大学欧文分校，一些外国留学生用学生证丢失的计谋让枪手替他们考试，可谓高科技作弊手段；美国亚利桑那大学的一名教授则说，中国学生上交的多份答卷中，错的地方都一样，这是明目张胆的作弊行为。   　　《华尔街日报》的调查发现，三大原因催生了中国留学生作弊现象。   　　首先，语言不通是罪魁祸首   　　美国亚利桑那大学地理与发展系教授Beth Mitchneck指出，中国学生作弊是一个大问题，尤其是那些语言能力差的学生。普渡大学教务委员会主席David Sanders从审阅的4,000份论文中也发现了中国学生互抄的问题，这些学生的论文基本千篇一律以“20世纪是物理学世纪，而21世纪将是生物科学世纪”开头。非营利机构国际学术诚信中心 （International Center for Academic Integrity）主管Teddi Fishman也指出了同样的问题。     　　其次，文化因素不容忽视   　　听听中国留学生是怎么看待作弊现象的。对作弊行为反感、来自上海的佐治亚理工学院工程系学生Lanqing Wang说，在中国，只要作弊没被抓到，就是可以的。匹兹堡大学21岁的中国籍经济学专业学生Wenhua Wu说，作弊是为了取得更好的成绩，而被抓的只是少数人，所以很多人出于侥幸心里在作弊。   　　加州大学圣地亚哥分校中国学生学者联谊会副主席Paidi Shi并不认同在中国完全可以作弊的说法，但这位同学表示，中国的文化因素令学生面临巨大的竞争压力，所以他们都倾向于走捷径来取得好成绩。   　　加州大学戴维斯分校中国学生学者联谊会主席Qingwen Fan表示，一些中国学生在高中时候被高负荷的学习任务折磨得够呛，一旦他们考上大学，就想好好享受生活以弥补高中阶段所错过的一切，所以进入大学后他们没有把精力花在学习上，但他们同样也想通过考试取得好成绩，于是就想到了走捷径。   　　而受访的美国教职工和本地学生则称，很多外国留学生并不理解或压根不接受美国的学术道德标准。亚利桑那大学的教职工需费心地向留学生们解释学术道德。该校副教务长Chrissy Lieberman说，然而他们学校的留学生并不总是理解什么是‘抄袭’。   　　校方纵容可能是留学生作弊的最大推手   　　据美国国土安全部的数据，在刚刚结束的这一学年，美国大学里共有58.6208万名外国留学生。   　　无论是美国的私立大学还是公立大学都纷纷向外国学生敞开大门，因为他们的学费通常是本地学生的2-3倍。面对国家补贴越来越少等困境，留学生的高额学费弥补了美国大学的资金不足，可谓是一场及时雨，所以在留学生作弊问题上，这些学校可能会睁一只眼闭一只眼。   　　对作弊的惩罚有三种，得一个F的成绩、停学或者被开除。在 2014-2015学年，亚利桑那大学在每100名留学生中记录了11起涉嫌作弊事件，在本地学生中则为1.8起。但该校表示，这一学年并没有因作弊而开除任何学生，最严重的处罚仅是两名学生被停学。   　　亚利桑那大学地理与发展系教授Beth Mitchneck说，校方肯定做过统计，若对作弊的学生进行严惩，那么学校的收入会遭受巨大损失。   　　亚利桑那大学的教师代表会议负责人Lynn Nadel 认为，学校的经营模式确实在某种程度上依赖留学生，而要靠这些学费来保持收支平衡也是公认的事实。接下来，学校需要审慎对待该问题。     　　佐治亚理工学院的一个教室里挂着一块敦促学生不要作弊的牌匾。     　　应慎下中国留学生爱作弊的结论   　　虽然统计数据显示美国的大学里留学生的作弊现象比美国本国大学生要普遍得多，但如果以更广的视野去看问题，学术不诚实其实是校园中普遍存在的问题，与学生究竟来自哪个国家并无必然联系。国际学术诚信中心的主管Teddi Fishman就指出，美国在校学生总数的约60%承认，过去的一年里他们至少有过一次学术欺骗行为。   　　她说，留学生作弊问题之所以凸显出来，可能是因为外国学生作弊更容易被抓到。试想，如果一个学生英语说得磕磕绊绊，但他却交出了行文优美流畅的英文书面论文，别人很容易怀疑他涉嫌抄袭。而老师们一旦得出留学生爱作弊的印象，他们对这些外国学生可能也会盘查得格外严些。   　　至于中国留学生尤其被指爱作弊，恐怕与在美外国留学生里中国学生所占比例非常高有很大关系。在刚刚结束的这一学年，美国大学里共有58.6208万名外国留学生。其中逾16.5万名来自中国，韩国和沙特留学生各5万名左右，印度留学生约2.35万名。中国留学生人数将近是印度留学生人数的七倍，是韩国留学生人数的三倍多，如此大的基数，作弊人数“水涨船高”可能也就不足为奇了。   　　但留学生的高作弊率确实已经引发了美国社会的关注和担忧。美国教职人员担心这会令美国高校的文凭贬值。Teddi Fishman指出，如果美国大学文凭的信誉被破坏，那么整个美国大学教育的信誉可能也会受到冲击，从而降低美国大学对海外留学生的吸引力。  上述14所美国大学里，每100名外国留学生和每100名美国本地学生中各有多少人作弊呢？    

　　东西方文化的截然不同铸就了美国中国两国人民在思维，价值观等方面的各种差异。去美国留学，你需要适应一大段时间才能充分的融入。因为你要经历的“文化冲击”太多了……   　　出国留学，因为“Cultural Shock”导致的误会和误解，可以击沉小伙伴们与美国同学们建立的友谊小船！留学处处有套路，小心美国留学的这些潜规则。     　　1 交流不要触碰有争议的话题！   　　美国是一个开放文明的国度，但这并不代表美国可以容忍接纳任何东西。尤其是在跟美国人交流的时候。如果你以天气为话题跟对方展开对话，那么对方顶多会觉得你不会搭讪。但是如果你以种族为展开话题，那就等于是触动了美国人的底线！   　　跟美国人聊天不能涉及的话题包括，种族，性别歧视，政治观点（尤其不知道对方的政治观点的情况下），堕胎，涉及隐私的问题（家庭，婚姻，年龄，体重等等），收入等。   　　2 谨慎说“内个”，这可能就给你一顶种族歧视的帽子   　　因为“内个”跟美国的“nigger”谐音，美国人对于种族歧视相当敏感，这个词是绝对不能出口的。还有Nigga以及negro 等单词。相近的国语发音可能会让对方误会。   　　3 与同性搂抱需谨慎，跳舞要小心   　　美国人虽然看起来很开放，但其实骨子里也是比较传统的。美国人自己也说，跟同性同学或是朋友见面后，击掌或是打招呼都是合乎礼仪的。但是搂抱就会让人很尴尬！   　　美国人对与同性搂抱跳舞等行为也很惊奇，因为这等同于是公然出柜！美国部分大州已经通过了LGBT婚姻合法法律，美国人对于同性恋的态度比较包容。自然，对于这些行为背后的内涵也有自己的理解。   　　4 过分谦虚不可取   　　美国人的思维模式里，你行那就是行，过分谦虚只会表现出你的不坦诚，他们甚至会认为你是虚伪的，不值得交往的。而如果你自己说你不行，又不去表现的话，他们真的会以为你不行的吆！很多机会就会这么错过的。     　　5 常说Thanks而不是I'm sorry!   　　美国人经常挂在嘴边的一句话是“Thanks”或是“Excuse me”，但是谨慎说出“I'm sorry”这句话，因为在美国，说出了Sorry就表示你承认你是主要过错方。如果牵涉到纠纷事情上，你是主要过错方，对方就会追究你责任的，这就会对自己很不利！   　　6 夜间单独乘地铁   　　夜晚上的美国绝对不是一个治安良好的国家。尤其是在地铁站里。深更半夜，各色人类，嗑药的，黑帮，黑社会，吸毒的，盗窃的，流氓等等都会汇集到这里来。真是让人不寒而栗。能早回家就早回家，不要以为美国跟天朝一样，深更半夜不用跟爹妈打招呼就可以毫无顾虑的出门撸串！     　　7 称呼老师要得体   　　如果对方是教授，不管是男教授还是女教授，最好的称呼就是Professor，这是对对方的专业性的认可。Ms以及Mr这些并不是对老师的最合适的称呼。   　　8 不要轻易在书上做笔记，这可能会让你损失一笔钱   　　美国的一些高中里会给学生提供书籍的借读服务，也就是说学生的书籍是用的学长学姐们的旧书，之后还是要还给学校的，这能节省学生的书本费用。既然是借用的，就谨慎的对待自己的课本。有些学校需要自己买书，美国大部分学生都会在毕业之后将书籍卖出去，换一部分钱，美国专门进行旧书的买卖网站也很多，这些网站对于书本的完整性整洁性要求都比较高！     　　所以啦，乱画书本可能让你损失一部分钱呀！   　　入乡随俗，有些美国的规则，咱们还是要接受，要适应的，要不然，跟美国同学的友谊小船怎么翻的，你都未必知道呀！

　　在中国，出国留学是孩子的梦想，更是家长的期待。有的从小学开始，有的从中学开始，有的从大学开始，通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学？   　　一、学习英语 培养独立能力   　　在一家媒体工作的黄女士几年前就把17岁的女儿送到美国读书。当时她女儿的理科成绩不好，英语和语文学得还挺好，加上女儿从小胆子小、独立能力差，黄女士希望女儿出国好好学英语，也锻炼锻炼。   　　女儿出国时毕竟年龄小，缺乏自控意识，在国外受其他同学影响经常出去玩，耽误了学习。黄女士特地飞到美国与女儿长谈了一次，女儿后来终于完成了学业。现在，她女儿已回国作了一名翻译，因为英语好，又能吃苦，单位领导对其很满意。   　　小结：总的来看，出国留学利大于弊，但考虑到孩子的自控能力，可以在中国国内读完本科后再出国留学。   　　二、开阔视野，希望孩子成为国际化人才   　　李先生的女儿尽管才上高二，但他已决定不让女儿参加明年的高考，今年就送女儿到国外留学。他说女儿明年如果参加高考也能考上一般的高校，在他看来，中国国内除了北大、清华等少数一流高校外，其他高校的教学品质和教育水准在国际上排名一般都不是很好。女儿如果上不了国内一流大学，还不如送她到国外就读。   　　李先生认为，随着全球化时代的到来，精通外语、具有国际视野的国际化人才成为他女儿这一代人的成长目标。   　　小结：孩子出国留学后能把外语学好，在国外接触到的多元文化确实可以使他们视野更开阔，当然这也有利于孩子以后的发展，也是为应对日益激烈的竞争做好准备。   　　三、家长攀比，别人送我也送   　　“我一个亲戚的女儿才上小学二年级，就送去英国读书了。”市民张女士说，“我打算送儿子到英国读高中，享受英式教育。”   　　她介绍，目前，儿子就读的私立学校，大多数学生家庭条件较好，很多家长在孩子小学时就开始张罗留学的事。张女士说：“娃儿的同学差不多都要出国读书，娃儿不去，好像心里很过不去。”   　　小结：南京加成留学专家建议，留学作为人生规划的一部分，到哪个国家、学什么专业、将来的就业方向等，一定要做好计划，不要盲目跟风。应该根据家庭经济状况量体裁衣，设计一套适合孩子的留学方案。   　　四、怕孩子变坏   　　刘女士的儿子今年读初三，成绩在班里处于中游，属于“重点高中无望、普通高中又无忧”的那一类，所以与班里大部分埋头苦读的同学相比，他倒是很轻松，每天放学回家不是听音乐就是打电玩，再这样下去实在是没什么前途。她认为这个年龄的小孩子人生观还没有最终形成，是最容易受外部环境影响的，万一真走了歪道，再想扳回来就麻烦了。   　　于是刘女士和老公就动起了把他送到国外去读书的念头，觉得反正家里经济条件还可以，在澳大利亚又有一位远房亲戚可以照顾他，不如索性到那儿去念高中，将来升大学也容易点。儿子对此也没有异议。   　　小结：虽然有不少孩子是通过出国读书变得懂事起来的，但是孩子年龄小的话需要三思而后行。   　　五、出国留学是为了深造   　　张先生的儿子很聪明，成绩也特别好，奥林匹克竞赛次次拿奖，学校里奖状也不知道拿了多少。本来家长也没想到要让孩子出国留学，有一次开家长会，孩子的班主任特地跟张先生谈了一次，说孩子理科那么好，如果有机会的话应该让他出国念书，国外理科方面的教育在实验条件和理论研究上都比国内好，在国外深造过之后，将来会更有出息。而且要出国，就要中学的时候办，等到大学读了一半了，一个是签证难了，另一个也浪费了读书的时间。张先生和儿子交流后，发现他也有这方面的想法和打算，最终为了孩子能成才，决定送他出国去试试看。   　　小结：像张先生孩子这样在中学成绩特别好的学生申请出国读大学的也挺多，并不是像大多数人想的只有考不上大学的人才会想出国混张文凭。这样的孩子到名牌大学里深造确实是不错的选择。   　　六、孩子成绩不好   　　马先生说，让孩子出国是万不得已的方案，要不是儿子的成绩不好，没希望考上好的大学，他才不会想到把那么小的孩子送出国。他儿子在一所普通中学读书，成绩中等，想和重点高中的学生竞争那几所重点大学，困难很大。而且马先生认为在国内一般大学读书的学生因为就业会有些问题，纷纷申请出国。他说如果辛辛苦苦参加了高考，考中一所并不理想的学校，食之无味，弃之可惜，过了两年再出国，那不是耽搁时间吗？所以，他觉得让孩子早点出国是良策，不管他在那里考上什么大学，在现在人的眼里，出国总是能够镀一层金回来的。   　　小结：镀金主要还是体现在孩子学习能力上，但是能有提前意识就是好的。   　　七、学习国外的新理念   　　读高一的冷同学说，“我想出国，并不是看重那张‘洋文凭’，主要是想多学一些先进技术和理念。记得上初中时，我们学校和澳大利亚的一所中学长期交流学生的活动。有一次，我们一起做一道奥林匹克竞赛题目：一天中分针、时针共有几次处在平行位置。中国的学生马上就准备了草稿纸，列好方程式开始运算，可外国的学生却直接拨动手表的时针、分针。我很希望接受这样的教育。”   　　小结：中国学生面对新事物总有畏缩心理，与国外学生比起来，创新意识较差。国外一些新的学习理念和灵活的教育模式，更适合那些语言基础不错，性格开朗，且学习能力和生活能力都较强的学生。   　　八、家长个人意愿   　　为了让女儿逃避严峻的高考，周爸爸就动起了让女儿去加拿大留学的念头，他有个生意上的好朋友在那里定居，可以担当女儿的监护人。而且他觉得自己年轻时没机会出国留学，现在条件好了一定要送女儿去留学。周爸爸认为把女儿送到国外读书，即使什么也没有学到，在那个环境里英语水平肯定会不同一般，况且还有人照顾。然而，女儿却觉得爸爸是对自己没有信心，是他不太确定自己是否能够考上名牌大学，从而决定让自己出国，这是逃避高考的一条迂回之路。而且女儿觉得出国要花很多钱，会有很大的心理压力。   　　小结：出国留学最好顺应孩子的意愿，意见统一很重要。   　　九、国外的教育方式   　　“我妈妈觉得中国的教育不太适合我，希望我做一些自己喜欢的事。”15岁的徐小白言语中透着与年龄不太相称的成熟稳重。为了实现出国梦想，她从安徽的小城镇来到北京，通过层层选拔成为北京大学附属中学国际部的高一新生。“高考实在太累，干脆送孩子读国际高中，以后直接申请国外的大学。”重庆余女士也这么说，孩子不用应付高考，能扎扎实实地学知识。“留学接受新的教育方式，回国后也许发展潜力更大。”   　　小结：关于国内教育与国外教育，看法各有不同。中国教育态度与国外教育态度的最大的区别在于中国偏重于灌输式教育，所以中国学生的根基非常扎实，这是优点，但也是缺点。国外可能更重视综合素质教育，尤其是人格特质的培养，加上外国大学是“宽进严出”。   　　十、通过留学途径移民   　　家住深圳南山区的某位投资公司高管尤先生说，教育也是一种投资，我周围不少人都准备通过送孩子出国留学的方式移民。   　　所以尤先生儿子从中学开始便到了加拿大。尤先生还说，他准备让孩子在国外念完书，就直接在那边找工作，然后会在那边买房置地。等自己退休后也到那边养老。   　　小结：许多家庭将孩子送到国外留学，主要是考虑到当地的教育、医疗和退休生活，为将来移民做准备。有的是先让孩子出国读书，等时机成熟再争取孩子先移民进而举家移民的战略。拥有当地高等教育学历和正式工作者更容易拿到绿卡。在这一过程中，通过学校再走向社会，逐渐融入当地社会，留学无疑充当了移民的敲门砖或者跳板。  

　　毕业季来临，许多海外学子会趁着签证还在有效期内，在国外寻求实习机会。海外实习是进一步了解职场和海外工作环境的重要途径，因此，实习还是很有必要的。 　　找实习侧重什么？   　　在海外找实习，不同的人有不同的侧重点。有的侧重于找大企业，有的偏向于小公司；有的注重于专业契合度，有的则倾向于个人兴趣。   　　王宇琦已在加拿大圣克莱尔学院留学7个月。利用假期，她想找一份中外合资企业实习：“我在国内读的是市场营销专业，留学加拿大读的是国际贸易管理专业。这个专业的学生实习一般会选择到一些企业做业务或者文员，当然，更偏向一些外贸公司或合资企业。”“我读的是德语教育专业，所以会选择去语言机构或者学校实习。”梁哲正在德国弗里德里希·席勒·耶拿大学德语教育专业就读。   　　职业发展是留学的最主要目的之一，所以大多数学子对于毕业后的工作很上心，找实习也多限于所学专业领域内。但兴趣也是选择实习机会的考量因素之一。“我的专业是化学材料，但我从小喜欢音乐，这次实习就找了一家琴行做销售助理，实习之余还能经常弹弹琴。”王米（化名）在美国读硕士，她坦言身边有不少同学的实习与兴趣相关。   　　“一般说来，大中型企业、在中国开展业务的跨国公司提供的职位比较受中国留学生青睐。” 王林（化名）在美国特拉华大学读书，他更喜欢在美国东西两岸的大城市实习，他觉得“这些地方的文化包容性更强，对中国人比较友好。”   　　如何收集实习信息？   　　收集实习信息是寻找实习的第一步，除了在网上寻找招聘启示外，还可以利用学校的职业服务途径收集实习信息。   　　“我所在学校的职业服务很人性化，每两周我去那里一次。职业服务办公室的老师会给我提供各种各样的建议、消息和机会。”王林的实习机会大多得益于学校的职业服务。一般说来，有强烈雇佣意向的公司和企业倾向于直接和大学的职业服务办公室联系，请他们推荐最好、最合适的学生。“这种实习往往待遇很好，甚至毕业后可以直接就业。所以要和职业服务办公室的教师经常联系。”王林说。   　　另外，还应该留意并参加学校提供的关于实习指导的讲座，以了解适合自己专业方向的工作。“除了上网查询外，我会向有过实习经验的学长咨询，打听提供实习机会的机构名称，请学子提供参加过实习的机构的具体联系方式。”梁哲给出了自己的独到经验。   　　如何准备竞聘？   　　简历是实习生的“名片”，需要让企业和公司对你的优点和特长一目了然。简历的篇幅应适中，分类和条理要清晰。王林每次都会认真修改自己的简历。“我修改简历的目的，是为了能够让自己有一个不输于人的‘名片’，以便能激起对方对我的初步兴趣。”王林认为，准备简历也是一个自我审视的过程，“从简历中你能发现自己的长处和短处，看清自己身上有哪些东西会吸引雇主的注意，有哪些素质是雇主需要而自己欠缺的。如此这般地寻觅下去，就会发现自己需要努力的方向。”   　　面试是拿下实习机会的重要步骤，有时面试的作用举足轻重。优秀的沟通能力，自如的能力展示，都能给招聘者留下良好的第一印象。“这种能力不是与生俱来的，需要一定的训练。尽可能多地参与和求职有关的活动，比如企业的宣讲会、企业举办的竞赛、企业的招聘会等，对于寻找实习机会十分重要。刘里（化名）已经顺利拿下了第3个实习工作，她坦言，丰富的面试经历让她在寻找实习的竞争中更加自信。   　　实习是通往职业的过渡，寻找实习的过程就是求职的一次次演练。因此，有条件的话，最好在学生阶段经历一下实习。

在加拿大留学申请中，一般分为春季入学与秋季入学，但大多学生还是不太了解两者的区别。很多学生犹豫是选春季入学还是秋季入学，哪一个比较好?加拿大留学申请春季入学和秋季入学到底有什么区别呢?   一、 入学时间和毕业时间不同秋季入学的时间一般在8月或9月；春季入学则会因学期制和学季制的不同而不同。不同的入学时间也会是毕业时间有所不同。在加拿大常见的学期制和学季制，都有秋季入学和春季入学两个选择。   二、 网申时间不同秋季入学网申开始的时间一般为8、9月份，截止时间一般从10月到次年3月不等；春季入学网申开始的时间一般为5、6月份，截止时间一般会集中在8、9、10月初或9、10月中旬，10月底就会关闭。注：具体申请时间大家要多多关注学校的官网哦! 三、 招生数量不同秋季招生名额比春季招生名额要多!加拿大几乎所有的大学都有秋季入学，而且能够申请的专业也会更全面，也并不是所有的大学都有春季入学。即使有，招生数量和专业也会比秋季少。另一方面，秋季入学也比较适合大多数国内学生的学制。   四、 奖学金发放不同从奖学金获取的几率上看，春季入学要比秋季入学小。由于很多学校对于奖学金的发放时一年一次的，大多集中于秋季入学。会有部分学生会明确对于春季入学的申请者不提供奖学金，这方面小伙伴们要严格注意下。

　　据CBC报道：一名在哈利法克斯读书的哥伦比亚高中生由于参加了学校组织的一个儿童看护项目被移民局认为非法打工，可能面临被驱逐出境。 　　Valentina Torres Martinez 2014年从哥伦比亚来到哈利法克斯的Sacred Heart高中念书，她当时才17岁。 　　两年后，现在19岁的Martinez在申请学签准备继续在加拿大读大学时却遇到了麻烦。 　　她去年九月本将在圣玛丽大学（St. Mary's University）开始上学。由于当时学生签证快要过期，她申请了延期却收到移民局的拒信。 　　拒信上说她曾在不被允许的情况下在加拿大读书。 　　Martinez感到非常疑惑和不解，于是她向移民律师Lee Cohen求助。 　　Cohen发现Martinez被拒的真实原因是她曾在加拿大非法打工。移民局发给Martinez的拒信上有输入错误。 　　但这并不能解释为何Martinez被控非法打工。 　　6月8号Cohen带著Martinez在法庭上与移民局对峙。法官Keith Boswell表示移民局承认他们在发出拒信时出现了输入错误，移民局第二天发现错误后重新给Martinez发出了拒信，清楚表明Martinez是由于非法打工才遭拒的。 　　但是法官也移民局需要重新审理Martinez的案子。 　　移民局发言人却表示虽然移民局最早出现了输入错误，但是这跟他们对Martinez做出非法打工的判断没有关系。移民局将会指派另一人来重新审理Martinez的情况。 　　律师Cohen表示新的审理官员仍然有可能给Martinez发拒信，但是他们相信审理官员不会这样做。 　　Cohen表示他和Martinez认识到Martinez的工作的确是非法的，但是这完全归咎于加拿大服务部（Service Canada）曾向Martinez再三确认她可以合法工作。 　　Martinez在学校参加了学校组织的儿童护工项目。她每周工作三个小时，拿著最低工资。 　　Martinez曾三次前往加拿大服务部咨询她是否能合法打工都得到了肯定的答案。 　　服务部还给她发了社保卡号，这让Martinez认为她被允许合法工作。 　　Cohen说政府亲口告诉Martinez你可以在加拿大工作，但是现在政府另一个部门却又说你不能在加拿大工作，我们要把你驱逐。 　　Cohen称Martinez的这份工作只对她们学校学生开放，她并没有公开寻求找工作。而且她只挣了很少的钱，如果因为这笔小钱就耽误她的大学生涯就太可惜了。

　　中国留学生比例过高的大学，当地人避之则吉；中国留学生想报读常春藤大学，不得不拿出更优秀的质素；中国留学生回国后，80%拿不到1万元月薪。   　　曾几何时，“海归”就意味着精英，方鸿渐随便假冒一个洋大学的博士，回国就能左右逢源。如今，海归的简历在某公园的“相亲角”里仍然吃香，除此之外，风光不再。   　　根据教育部发布的2015年度《中国留学回国就业蓝皮书》显示，2015年中国大陆学生赴海外留学人数又创新高，达52.37万人。然而同期学成归国人员也达40.91万人，每年出国与回国人数比例接近持平。   　　这意味着，越来越多的学成留学人员选择回国发展，“海归”面临的就业难问题，正在成为棘手的社会问题。而另一个更为严峻的问题则是，百万海外留学生的求学之路和生存环境则变得越来越艰难。   　　留学生就业政策收紧，多少中国留学生打道回府。 　　留学生被打，大环境悄然改变   　　从将自己暴露在完全陌生的环境开始，中国学生的留学生活就举步维艰，困难重重。   　　不久前，两起中国留学生在法国被打的新闻引起了国内的强烈关注。据法制晚报报道，女留学生芳芳（化名）在巴黎地铁内遭到几个外国人的群殴，其中一个人正是在前一天羞辱地称她是“中国佬”的人。更可悲的是——“事发时车厢里有很多人，却无人帮忙”。   　　几天之后，两位女留学生也跟媒体爆料，7名法国警察来到了她们在巴黎市13区意大利大街的住所进行了搜查，原因竟然是“公寓楼梯间的墙上有一行用圆珠笔写的‘中国妓女，一楼’的涂鸦”。其中一名警察在做笔录时甚至说：“你们中国留学生好多都是妓女。”   　　在法留学生向媒体爆料，她在巴黎地铁内被打，甚至还遭到种族歧视。   　　在欧洲，法国的治安相对来说比较乱，但涉及辱华的并不多。在法留学生也对媒体表示，“大部分法国人还是特别友好的”。可是，近年来欧洲时有发生的中国留学生被打事件，似乎表明留学环境悄然发生变化。   　　特别是在欧洲，法国中国问题专家、巴黎第八大学地缘政治学博士皮埃尔·皮卡尔指出，这些事件不一定是针对中国的，与欧洲局势和法国国内的经济社会状况分不开。接连出现的恐袭事件，难民对当地居民的骚扰事件，都在激化当地人对外国人的排斥。   　　德国科隆，市民抗议难民骚扰女性，现场出现了第二帝国时期（1871-1918）的旗帜。   　　刻板印象造成环境恶化的封闭循环   　　大环境的改变不仅仅是政治造成的，中国留学生的表现也使得外国人对他们的印象越来越差。4月12日，央视《新闻1+1》报道，美国国土安全部虚设了一所大学——北新泽西大学，吸引了一千多名留学生入学，结果这是一个有网站、有证书、有教学楼，但是却没有教学的“钓鱼大学”，21名中介和数百名中国留学生将被遣返，因为他们涉嫌“签证诈骗”。   　　这种钓鱼执法固然有可议的地方，但这件事恰恰证明了签证造假的严重性，迫使美国当局不得不通过非常手段来维护移民制度。另一方面也呈现了中国人的留学热潮，留学中介的诈骗现象层出不穷，有的学生被骗往野鸡大学，也有的学生饥不择食，不惜读这种野鸡大学来镀金。   　　“钓鱼大学”北新泽西州大学官网。   　　新世纪后大量中国留学生涌到国外，他们财力惊人、社交圈封闭、没礼貌、签证诈骗、不务正业、逃避课业、考试作弊等问题，已经成了这一代留学生挥之不去的标签。   　　4月12日，纽约时报头版报道了在美中国留学生的豪车生活，其奢侈令人咋舌。而在悉尼大学华人教师“辱华”事件中，中国留学生被曝考试作弊，并公然在微博上炫耀作弊经验。他们不是去留学，而是去享受。   　　还有部分留学生投身到热火朝天的“海淘运动”，微信朋友圈成了他们唯一活跃的社交圈，每天围着包包、化妆品、奶粉、汇率、关税打转，成为“跨国搬运工”。   　　新近的留学生们，恐怕要面对比前人更多的舆论压力。早前中国留学生在美国虐打中国女孩的新闻闹得沸沸扬扬，更让人对“中国留学生”这个群体及其价值观心生疑惧。   　　《纽约时报》报道，中国留学生在美国一掷千金买兰博基尼。   　　留学变成了一个彻彻底底的“天坑”   　　二三十年前，留学是真求学。上世纪八十年代初期的留学生大多是公派留学，他们有良好的教育背景和作为精英知识分子的自觉性。当时的留学动机很单纯，也无需担忧就业问题，归国后大多会成为科学和文化领域的精英。   　　1985年“自费出国留学资格审核”被取消，“公派留学”的光环逐渐消退，普通百姓可以自由出国留学了，逐渐有大陆留学生在自费完成学业后选择留下，成为“第一代移民”。但他们之中只有少数能参与当地的主流事务，更多人是在餐厅、超市、工厂、维修等从事蓝领工作。留学，是他们实现移民梦的渐进式手段。   　　十年前，留学开始成为一种投资。这代留学人员更加多元化，思想更为开放，留学目的也更加明确。2004年中国各类出国留学人员的总数近82万，而回国总数仅占四分之一，留学生大多都愿意挤向英、美、加等经济发达国家。   　　海归曾经风光无限。   　　无论是接受优良教育还是寻求商机，是衣锦还乡还是在海外生根发芽，留学都是一条康庄大道。留在国外，“读书工作拿身份，娶妻生子买house”，一条稳步有序的发展之路走得脚步轻盈；选择回国，“海归”的光环也能为职业前途加分不少，挣得更强的竞争力和更高的起点。   　　如今，留学几乎跟出国旅游一样泛滥了起来，它不再是精英的特权，很多工薪家庭也加入了留学大军。然而，出国越来越简单，读名校却越来越困难。   　　据《纽约时报》报道，亚裔学生进入精英大学的几率远远低于白人，这些大学对亚裔（尤其是男生）的要求明显高于其他族裔。有数据显示，2012-2013年，美国5大顶级名校哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工、斯坦福招收中国学生比例总体下滑24%，以普林斯顿和麻省理工跌幅最大，越来越多中国学子只能选择次一流、二流和三流的学校，同时还承担着昂贵的学费。   　　一流名校对亚裔学生的入学要求更严苛了。   　　对于那些想要出国镀金然后回国找一份高薪水工作的学生来说，留学可能不再是一个最优选项了。那张用昂贵学费和宝贵青春换来的证书，很可能换不来一份高收入的工作。国外移民就业政策正在收紧，不少留学生选择回国，但80%海归硕士的月薪不足一万——掐指一算，完全不敷留学的成本和付出。   　　真心求学的人，你只能坚信留学是去历练和认识世界的，这比那张薄薄的文凭更有价值。   　　风光无限的“海归”已死，留学生回国也要苦逼地找工作。   　　网友评论：   　　@Ashley    　　现在很多人留学是想出去看看，也并非为了一纸证书，也不需要用月薪不足1w来量化人生成就。因为当你亲历了远方，看到多元的价值观，了解不同的文化思想，人生的疆域就会被无限拓宽。至于这让人变得更好还是更差，更快乐还是更抑郁，还是看个人的倾向和选择。   　　@轻淡少盐   　　留学与否，学到真本领才是最真。国内的教育方式（不间断上补习班的支出）花的银子一样能赚得回来吗？除了价值观思维能力的培养。   　　@Sunny LIN   　　的确是找虐，选择一个hard模式，但是相反，始终觉得留学的经历给我带来的更多是证书工作外的东西，身边的同学有留在那里的工作的，也有回国工作，还有去别的地方工作的，大家都很努力，也很优秀，却还要被所谓的公知们误解，能不hard么   　　@胖   　　看了评论，有点惊讶于一些人理所当然的态度。也不想想你“见识世界，开拓视野”的钱哪里来，绝大部分还不是拿父母的血汗钱。如果出完国回来还是一个啃老或者半啃老，而且毫不自知的话，那真是学到屁股上去了。   　　@Mini Tree   　　说实话，我出去的时候真的是蛮拼的，那段日子是我人生中最努力学习的时期，现在虽然也没有月薪过万，但是那段日子却是我最难忘的。也许不是为了一纸文凭，是一种体验，思想上发生一些比较重要的改变，也更加的看清自己。   　　那些说留学可以开拓视野的估计是没真的留过学。当你真正在语言文化都不一样的异乡独自生活、读书、吃饭、旅行，呵呵，开拓个鬼视野，能奋力学习而不是慢慢懒惰下去就已经很好了。谁说出国留学就可以开拓视野了？什么叫“开拓视野”？难道出了国就可以变得更加国际化？在外国，回国之后发现国内同学懂的反而比留洋的人还要多。留学生找工作不仅仅难在薪资，还有丧失自信和自我落差。曾经的豪言壮志，在生存面前算个P……

作为一个计算机专业的人，最前面必须要放计算机的。句句肺腑！感动的泪流满面。   我估计每个学计算机的人都最讨厌被朋友找去修硬盘修电脑杀病毒神马的。我们不是中关村的小工！   最烦被熟悉不熟悉的人问：我QQ号被盗了你能帮我拿回来么，我又不是企鹅！！！   或者说被问：嘿那你能当黑客么？ 然后摇头说不能。 对方的眼神 唰的一下就变成了鄙视。   又有：XXX软件你用过没？ 答曰没用过。 对方吃惊：学计算机的你没用过XXX？   计算机专业的都是全才，电脑神马问题别管软件硬件都得能解决，得要会编程序，杀木马，熟练运用大小热门冷门软件尤其是PS，能P图，做网站，做动画，会盗号，会当黑客，甚至深入互联网行业，了解不为人知的行业内幕。。。 还TMD得能清洁显示器和键盘！ 让我们都shi了算了！   其他各专业版本   1.问：你什么专业的啊？   答：食品科学与工程。   问：哇，那你都会做什么菜啊？   答：我又不是新东方烹饪学校的，干嘛要会做菜！就是会做菜也是我妈教得好不好！   问：不会做菜算什么学食品的嘛？   答：谁告诉你学食品的出来就是厨师啦！！   2. 历史专业学的是历史不是野史！！！   3.不要天天追着姐姐问：你们搞传销的怎么怎么样。 也不要说你们学营销的不都会抽烟喝酒吗。 你们学营销的不是什么都会吗？ 姐姐我不是搞传销的，传销你个头呀！   4. 姐姐学的是电影研究..不是电影导演..   电影研究是研究电影的不是拍电影的..   5.中文系不是万能的！不要问我这个字怎么念！！！ 不要问我为什么普通话不准！！！更不要说：哦？你是中文系的怎么没有艺术气质！   我是痞子怎么了干嘛学中文系就要长着一副古典模样还要上知天文下知地理！！！   诗经要背全啊！！！！ 别说着说着就要让我吟诗一首！！！   吟你妹啊！！！！ 当我是复读机么！！！！   6. 社会学不是做居委会大妈的！！！   7. 连我家农村亲戚都嘲笑我本科的专业了 　　 　　“哈哈哈哈，卫生管理，搞卫生的，扫大街的”   8. 学韩语不一定知道金正日有没有私生子的！！！！   9. 包装工程不是糊纸盒的！   10. 测控的不是一块钱测身高、量体重的！！！   11. 广告专业不是质检部门不是修照片的！   12. 请不要一听我是学钢琴演奏的就问我钢琴几级，，，，那个是业余考级，我专业奏是这个了。。。   13. 热动力系 不是锅炉系！！！   14. 信息管理与信息系统！！这名字坑爹啊！！   信息？ 计算机的吧？ 会修电脑会搞程序吧？   坑爹啊！！这特么是个图书馆专业！！！ 说白了就是教你怎么找书找资料！！   （cici说） 亮点是楼下回复…… 我也会找书找资料啊，我学计算机的。   15. 学心理的不是算命的！不会催眠！ 也会郁闷！！！   16. 考古不是挖坟盗墓的!! 不是鉴宝的！！   17. 音乐学（Musicology）不是唱歌跳舞，不是钢琴器乐，不是作曲，是搞与音乐有关的研究！！！   不是搞音乐学的就什么乐器都会！！！   不是搞音乐学的就天天傻B的唱歌！！！！   不是搞音乐学的就天天写曲子！！！！   18. 我是学中药学的！ 不是学中医的！ 我不上临床的！   不要有个什么头晕发热就问我扎针扎什么穴位！   19. 不是学机械的都会车铣刨平模   20. 石油工程不是加油工，涨油价跟我们没关系，我不知道墨西哥为什么漏油   21. 学生物的不是见棵树就认识。不能做克隆人。也不代表拿起一颗青菜就知道是不是转基因的。更代表不是什么生理现象都说得出个所以然来。也不能随便治疗神马动物生病啦人类生病啦。   学生物=懂人+懂植物+懂动物+懂医学+懂宇宙进化论=生命从起源到终结都是我的事儿，可我又不是造物主！   （比学计算机的还悲剧）   22. 学动画的不是特么做flash的！！！！！   23. 公共卫生事业管理真不是管公共厕所的   24. 学物理不等于会修家电，不会造原子弹。不等于物业管理。不像sheldon！！！！！   25. 电子商务不是淘宝上开店！！！   26. 学数学的不是特么计算器！！！ 少特么一算账就来找哥！！！！吃了两盘宫保鸡丁三盆馋嘴牛蛙四份川北凉粉五张油饼六碗米饭七瓶啤酒八份筷子还外加一个大雪碧让我三秒钟回答学生证打八五折咱们今天吃了多少钱！！！！吃你妹吃！！！吃！！！！！   27. 学摄影的不知道最好用的卡片机是什么！   28. 植物学---那你们毕业是不是就去街上浇花？   29. 我是学预防医学 但是我真的不止会打预防针   30. 交通运输不是卖票的！！！！！！！！   31. 电气工程及自动化不是修台灯的!!   32. 人类学1不造克隆人2不量死人头骨   33. 艺术史专业出来不是考古挖坟掘墓的，不是给朝廷台鉴宝的，更不是搞什么美学的。   34. 学中医的不是说个病我们就能开方啊！   35. “你们学思想政治教育的？毕业以后去监狱教育犯人么？”   “……我们学的是思政不是狱政谢谢……”   36. 地质学不是用来挖地的！ 总有人说你们出野外是不是就是带个锤子背个破包去挖地挖矿挖石油当野人的！！！！！你毕业是不是就是去种地的！！！   37. 心理学：能知道我现在在想什么吗？ 是不是很懂女孩子的心很会泡妞啊   38. 土木专业： 是挖路种树的那个土木么？ 你们毕业是做包工头的么？   39. 电子： 学电子不会修电脑手机？不会写程序？不会换日光灯管不会修电视？擦你当我是机器猫么   40. 北邮：去北邮，人家总问，这送信的还要上大学啊？   41. 法律：别人欠我钱怎么办？我要离婚怎么办？   42. 动物学：来，给阿猫阿狗治病……   43. 不是每个学医的都能在医院里找到病床！！！   44. 园林专业真的不是种树的！   45. 学社会学的不负责发放计生用品！   46. 光学与电子信息工程-- 摄像头坏了你给修修？ 现在都集成电路了好吧！！！   47. 气象学，哎哎你来看看这天，会不会下雨什么时候下雨？   48. 传播学也不是研究如何传播病毒的！   49. 谁说的广告系==会画画==会修片==会视频==做广告==发广告！！！！！！还有听说过新生入学时候，外婆拉着小孩手说，不要去广告系，不灵的，站路上发小广告的。   50. “我做的课题是移民研究。” 但是我不是蛇头！！！   51. “你搞网络的，给我做个网站吧”   52. “学经济的不是炒股票的！”

中国父母向来有“望子成龙”的情结，而这种情结又在很大程度上来自“光宗耀祖”的心态。在这种心态的驱使下，他们将教育变成了一种攀比。他们在乎的是孩子是否上名校，而不是孩子是否适合上名校。在某种程度上，孩子成为了父母实现自己梦想的工具，他们过的不是自己的人生，而是父母希望他们过的人生。   中国父母为了孩子的教育的确很愿意付出，然而与他们所要达到的真实目的相对比，这种付出不是一种伟大，而不过是一种势利。 最近，两件事再次引发我对中国教育的担忧。一是，前不久跟一位美国名牌大学金融教授谈博士研究生招生政策，他说他们今后可能不再招收中国博士研究生了。 这不是种族歧视问题，他自己也是中国人，而是因为过去多年的中国学生，开始学习成绩都好，后来做博士论文研究时虽然未必突出，但还可以，可是等到毕业上学术市场找教职岗位时，都表现不好，没办法找到一流大学教职。所以，他们不想再浪费时间培养中国学生了。 实际上，不只是他们大学有这个打算，即使我所在的耶鲁和其他大学，也讨论过同样的问题，虽然我们没有决定完全停招中国学生，但从那以后，就有意识地少招或者偶尔不招。 以2015年为例，美国的前30名金融系毕业的博士中，来自中国的不少，但找教职岗位最成功的是去了加州理工学院，那个大学当然不错，可是，这么多中国博士生中没有一个被前10名或前15名金融系招聘。 由于这些博士都毕业于顶尖金融院系，这一结果很让人失望，各学校投入的资源和教授精力那么多，并没有得到相应的回报。 在美国金融和硅谷高科技行业中，印度裔高管也远超华裔。大家熟悉的谷歌、微软、Adobe、软银、花旗集团等公司的CEO都是印度人，在这种级别的美国公司中似乎想不起一个中国人CEO。公司副总裁一级的印度人就更多了。 而且，不只是美国企业界里中国人和印度人的反差这么大，在大学里也如此。比如，几年前美国主要商学院中，有12个在选拔招聘商学院院长，其中有10个给了印度裔聘书，没有一个给中国裔。尽管后来一些印度裔谢绝了，但这本身也反映出中国和印度之间在教育、文化上的差距。 中国人天赋好，又聪明勤奋，但为什么结果会如此令人失望，跟美国、印度和其他国家的人差别那么大呢？答案主要在两方面，一是教育理念、教育方法，包括中国父母对子女的养育方式；另一方面是儒家文化，尤其是坏在我们推崇的“顺从听话”和孝道文化上，这些文化烙印实际是中国人一辈子的包袱，走到哪里都无法丢掉，到哪里都吃亏。 选择专业多来自父母安排 这么多年教过的中国学生中，真正因为自己喜欢而研读经济学、金融学的是极少数，绝大多数是因为父母的压力和安排。既然他们都不是因为自己真实的兴趣而为，出现上面我们谈到的，那么多读金融博士、经济学博士的中国学生最后在职场上表现一般甚至更差，就不足为奇。赶鸭子也许可以上架，但上不了高架的。 中国父母都关心子女教育，即使没有百分之百的“望子成龙”，也想儿女去尽可能好的学校，将来有一份好的职业与收入，能够一辈子过上幸福的生活。所以，就有了众多中国父母起早摸黑，不分周中周末，一年到头为了子女上学的事情奔波，甚至常年离开丈夫、家人和朋友到外地或国外陪子女上学。 也为了让子女上“最好”的学校，经常想尽办法找关系、开后门，使用所有能想到的招法，就是为了子女能得到“最好的教育”，为了不让子女“输在起跑线上”。在专业方面，都倾向于要求甚至不惜逼迫子女学金融这样光鲜的专业，或者学会计这样容易找工作的实用专业。 可是，很多父母可能从来没有问过，更没有想过“什么是最好的学校”“什么是最好的教育”。学过优化理论的人都知道，“好”“不好”“较好”“最好”这些价值判断都只能是相对的，必须首先搞清楚的是“相对于谁”“相对于什么”，因为不存在没有度量指标、没有参照系的“好”和“最好”。 于是，在不问不想的情况下，往往是根据父母自己认为“好”的标准去选择“最好”的学校和专业，等于让子女去过一种父母认为好但子女自己未必认为好的职业和生活。有时候，这实际上是迫使子女去实现父母自己没有能实现的专业梦。 或者，就是一窝蜂随大流，去追求大家都认为最好的哈佛、耶鲁或者北大、清华。如果你问他们“为什么哈佛耶鲁好、北大清华好”时，他们也说不上来。 好与不好，只有基于子女的个人兴趣、偏好、个性和天赋才有意义。否则，不仅没有意义，而且很容易造成天赋与人才的浪费，结果只会是子女学习、工作没有热情，无精打采，每天因为在做自己没有感觉的学习或工作而特别累，而且会时常抱怨，对生活、工作失去兴趣。 在任何社会中，人才资源是各项资源中最为重要的。因此，把每个人的兴趣和天赋跟其专业尽量配置得一致，是整个经济中最为关键的一部分，也是决定一个国家整体资源配置效率的最关键因素。 经常有朋友咨询子女教育的事情，一个普遍的说法是：“我就想女儿读完大学，立即读研究生，拿到硕士博士学位、完成学习任务后，再去工作、结婚成家。” 我就问：“为什么非要有读硕士、博士的任务呢？为什么不能大学毕业后先工作几年，让他比较一下工作和读书的差别，感受一下自己到底喜欢工作还是学习，喜欢什么专业、什么工作呢？” 他们当然没有想过“为什么要读硕士博士”的问题，因为他们觉得反正大家都要子女读研究生，所以理所当然自己的孩子也要读。他们没想到也许自己的子女根本就不适合读研究生，也可能对学术和读书没任何兴趣，在这种情况下，如果还要他们去读书，对子女是劳命，对父母是伤财，对社会是浪费资源。 这些朋友就说：“万一他去工作后不再想回学校读书了，那不就不好了吗？”我说：“如果是那样，那就更说明大学毕业后先工作是对的！否则，他们会浪费那么多青春在自己不喜欢的事情上！” 在物质产能过剩、物质这么丰富的今天，温饱不再是个问题。父母可以给子女最重要的礼物是给他们提供经济条件，让他们追求自己的兴趣、选自己有激情的事业。把自己的喜好强加给子女的父母显得太自私、太不尊重子女，这包括学校、专业、工作和婚姻恋爱。 世界是由知识渊博的人领导的 下面这个故事很流行：一家硅谷公司招来三个实习生，分别是中国人、印度人和美国人。美国实习生只求把事情做完就好，一到下班立马走人。他对一些问题尽管一知半解但也能侃侃而谈，一分钟可以讲完的问题，能讲五分钟。中国实习生很努力，活干得最多最好，但不爱多说话。 印度实习生工作做得没有中国实习生精细，但也不差。虽然讲话带有口音，但最爱发问，擅长表达自己。在实习期间，学到东西最多的是中国实习生，但是，最后人们最能记住的是那位印度学生。 这个故事当然是中国人喜欢讲的，因为中国人看重“硬本事”、看轻“软本事”。但问题也恰恰出在这里，因为我们这种看重“硬本事”的文化取向造就了中国人只能干苦力活、不能像印度人那样在硅谷和美国大学等领域成为领袖人物；也正因为美国和印度社会既看重“硬本事”也看重“软本事”，所以，反馈到文化和教育领域，就变成了不只是要强调数理化，也要强调人文社会科学，在判断人才时不只是看他的硬技能，也看他的表达能力、沟通能力，看他是否是一个风趣的人。 实际上，这里关键还是在于对“教育”的理解和认识问题。教育有两项主要功能：一是为了职业，一是为了做人，尤其是为了做一个有意思、有趣味、有意义的人。职业培养是为了饭碗，而“做人”的教育是为了让人不只是职业工具，而更重要的是做人。 许多朋友一听到自己子女想学历史、文学、艺术，或者心理学、政治学、社会学，就很生气，认为这些“软本事”没任何用，不便于找工作，等等。但是，他们不知道，这些“软本事”恰恰是使一个人更加有意思、有趣味的基础。 世界需要“硬本事”的人，但世界是由那些能说会道、知识渊博的人领导的。即使我们走出企业领导、政府领导阶层，在社会生活中，那些除了职业以外还了解我们历史、社会、政治和经济是怎么来的人也是更加有趣的人，同时更可能是社会中的成功人士。 传统社会秩序压抑个人成长 之所以中国人跟美国人、印度人的差别这么大，也当然跟中庸和孝道文化紧密相关。在中国长大的过程中，父母等周边的人都教你“乖乖听话”、听长辈的话。不管走到哪里，只要见到比自己年长的，都要小声讲话，要顺从听话，不能挑战长者和权威的言论。 由于三纲五常，长辈、年龄是中国社会名分等级秩序的最重要组织维度，这种等级秩序压制个性的表达，使我们长大后本能地安静、讲话谨慎又谨慎。美国社会是另一极端，没有鲜明的基于年龄、长幼的等级秩序，大家以理服人，而非以年龄大小压人，所以，就更加促长美国人辩论能力、表达能力的发展。 印度则是介于中国和美国之间，他们对长辈也会敬重，但不像中国社会那么绝对，再加上印度被英国殖民统治100多年，多少也淡化了印度人对长者的顺从程度，不再像原来那么论年龄，而是更加讲理，以理服人。这些文化特点是上面三个硅谷实习生故事背后的重要原因。 中庸逻辑要求你不能声张，不能过多表达自己，什么都要适度。即使是讲道理、辩论，也不要那么认真，那么“打破沙锅问到底”，什么事情“差不多”就行了。这种文化熏陶出来的人，当然倾向于不会表达，即使表达或者争辩，也不会太认真，否则，内心会感到不自在，会内疚。 我这些年经常在中国生活，发现许多做母亲的不知道溺爱会害了孩子，让自己孩子永远长不大。比如，在我原来任教的一个大学里，一位中国教授已经30岁出头，没有结婚成家。尽管他已经拿到终身教授职位，但还是不成熟，因为他母亲还是每天跟着他、盯着管着他的一举一动，结果她儿子就没机会长大成人。 根据六年前我女儿用的一本美国中学教材的一些研究估算，中国大学生的成熟度平均比美国同龄人要低3.5年左右，原因就在于儒家文化和中国父母育子方式，在该放手的时候不能放手让孩子独立。 而成熟度跟领导力又高度关联，没有成熟就无法有领导力，就难以竞争谷歌、微软、花旗等公司的CEO岗位。 许多人在解释为什么中国学生在美国不能更成功、中国人不如印度人那么突出的时候，都喜欢以中国人英语差、印度人英语好作为主要理由。 语言当然是中国人的弱项，但实际上更根本的原因不是语言，而是儒家的名分等级秩序，这个秩序使我们每个人在成长过程中被持续不断地压抑，任何有个性的表达和质疑都会招致重罚，以至于等我们长大成型时，我们每个人都成了只会做事、不会作声的人，只有干苦力的“硬本事”，没有“软本事”。 今天的世界已经高度一体化了，为了让我们的后代有机会在国际竞争中更能胜出，一方面必须改变教育理念和教育方式，把幼儿园到大学的教育重点放在“做人”的通识与思辨训练上；另一方面要走出儒家名分等级秩序的文化制约，不能再把“顺从听话”机器人作为我们的楷模。

中国父母向来有“望子成龙”的情结，而这种情结又在很大程度上来自“光宗耀祖”的心态。在这种心态的驱使下，他们将教育变成了一种攀比。他们在乎的是孩子是否上名校，而不是孩子是否适合上名校。在某种程度上，孩子成为了父母实现自己梦想的工具，他们过的不是自己的人生，而是父母希望他们过的人生。 名分等级秩序使我们每个人在成长过程中被持续不断地压抑 中国父母为了孩子的教育的确很愿意付出，然而与他们所要达到的真实目的相对比，这种付出不是一种伟大，而不过是一种势利。 最近，两件事再次引发我对中国教育的担忧。一是，前不久跟一位美国名牌大学金融教授谈博士研究生招生政策，他说他们今后可能不再招收中国博士研究生了。 这不是种族歧视问题，他自己也是中国人，而是因为过去多年的中国学生，开始学习成绩都好，后来做博士论文研究时虽然未必突出，但还可以，可是等到毕业上学术市场找教职岗位时，都表现不好，没办法找到一流大学教职。所以，他们不想再浪费时间培养中国学生了。 实际上，不只是他们大学有这个打算，即使我所在的耶鲁和其他大学，也讨论过同样的问题，虽然我们没有决定完全停招中国学生，但从那以后，就有意识地少招或者偶尔不招。 以2015年为例，美国的前30名金融系毕业的博士中，来自中国的不少，但找教职岗位最成功的是去了加州理工学院，那个大学当然不错，可是，这么多中国博士生中没有一个被前10名或前15名金融系招聘。 由于这些博士都毕业于顶尖金融院系，这一结果很让人失望，各学校投入的资源和教授精力那么多，并没有得到相应的回报。 在美国金融和硅谷高科技行业中，印度裔高管也远超华裔。大家熟悉的谷歌、微软、Adobe、软银、花旗集团等公司的CEO都是印度人，在这种级别的美国公司中似乎想不起一个中国人CEO。公司副总裁一级的印度人就更多了。 而且，不只是美国企业界里中国人和印度人的反差这么大，在大学里也如此。比如，几年前美国主要商学院中，有12个在选拔招聘商学院院长，其中有10个给了印度裔聘书，没有一个给中国裔。尽管后来一些印度裔谢绝了，但这本身也反映出中国和印度之间在教育、文化上的差距。 中国人天赋好，又聪明勤奋，但为什么结果会如此令人失望，跟美国、印度和其他国家的人差别那么大呢？答案主要在两方面，一是教育理念、教育方法，包括中国父母对子女的养育方式；另一方面是儒家文化，尤其是坏在我们推崇的“顺从听话”和孝道文化上，这些文化烙印实际是中国人一辈子的包袱，走到哪里都无法丢掉，到哪里都吃亏。 选择专业多来自父母安排 这么多年教过的中国学生中，真正因为自己喜欢而研读经济学、金融学的是极少数，绝大多数是因为父母的压力和安排。既然他们都不是因为自己真实的兴趣而为，出现上面我们谈到的，那么多读金融博士、经济学博士的中国学生最后在职场上表现一般甚至更差，就不足为奇。赶鸭子也许可以上架，但上不了高架的。 中国父母都关心子女教育，即使没有百分之百的“望子成龙”，也想儿女去尽可能好的学校，将来有一份好的职业与收入，能够一辈子过上幸福的生活。所以，就有了众多中国父母起早摸黑，不分周中周末，一年到头为了子女上学的事情奔波，甚至常年离开丈夫、家人和朋友到外地或国外陪子女上学。 也为了让子女上“最好”的学校，经常想尽办法找关系、开后门，使用所有能想到的招法，就是为了子女能得到“最好的教育”，为了不让子女“输在起跑线上”。在专业方面，都倾向于要求甚至不惜逼迫子女学金融这样光鲜的专业，或者学会计这样容易找工作的实用专业。 可是，很多父母可能从来没有问过，更没有想过“什么是最好的学校”“什么是最好的教育”。学过优化理论的人都知道，“好”“不好”“较好”“最好”这些价值判断都只能是相对的，必须首先搞清楚的是“相对于谁”“相对于什么”，因为不存在没有度量指标、没有参照系的“好”和“最好”。 于是，在不问不想的情况下，往往是根据父母自己认为“好”的标准去选择“最好”的学校和专业，等于让子女去过一种父母认为好但子女自己未必认为好的职业和生活。有时候，这实际上是迫使子女去实现父母自己没有能实现的专业梦。 或者，就是一窝蜂随大流，去追求大家都认为最好的哈佛、耶鲁或者北大、清华。如果你问他们“为什么哈佛耶鲁好、北大清华好”时，他们也说不上来。 好与不好，只有基于子女的个人兴趣、偏好、个性和天赋才有意义。否则，不仅没有意义，而且很容易造成天赋与人才的浪费，结果只会是子女学习、工作没有热情，无精打采，每天因为在做自己没有感觉的学习或工作而特别累，而且会时常抱怨，对生活、工作失去兴趣。 在任何社会中，人才资源是各项资源中最为重要的。因此，把每个人的兴趣和天赋跟其专业尽量配置得一致，是整个经济中最为关键的一部分，也是决定一个国家整体资源配置效率的最关键因素。 经常有朋友咨询子女教育的事情，一个普遍的说法是：“我就想女儿读完大学，立即读研究生，拿到硕士博士学位、完成学习任务后，再去工作、结婚成家。” 我就问：“为什么非要有读硕士、博士的任务呢？为什么不能大学毕业后先工作几年，让他比较一下工作和读书的差别，感受一下自己到底喜欢工作还是学习，喜欢什么专业、什么工作呢？” 他们当然没有想过“为什么要读硕士博士”的问题，因为他们觉得反正大家都要子女读研究生，所以理所当然自己的孩子也要读。他们没想到也许自己的子女根本就不适合读研究生，也可能对学术和读书没任何兴趣，在这种情况下，如果还要他们去读书，对子女是劳命，对父母是伤财，对社会是浪费资源。 这些朋友就说：“万一他去工作后不再想回学校读书了，那不就不好了吗？”我说：“如果是那样，那就更说明大学毕业后先工作是对的！否则，他们会浪费那么多青春在自己不喜欢的事情上！” 在物质产能过剩、物质这么丰富的今天，温饱不再是个问题。父母可以给子女最重要的礼物是给他们提供经济条件，让他们追求自己的兴趣、选自己有激情的事业。把自己的喜好强加给子女的父母显得太自私、太不尊重子女，这包括学校、专业、工作和婚姻恋爱。 世界是由知识渊博的人领导的 下面这个故事很流行：一家硅谷公司招来三个实习生，分别是中国人、印度人和美国人。美国实习生只求把事情做完就好，一到下班立马走人。他对一些问题尽管一知半解但也能侃侃而谈，一分钟可以讲完的问题，能讲五分钟。中国实习生很努力，活干得最多最好，但不爱多说话。 印度实习生工作做得没有中国实习生精细，但也不差。虽然讲话带有口音，但最爱发问，擅长表达自己。在实习期间，学到东西最多的是中国实习生，但是，最后人们最能记住的是那位印度学生。 这个故事当然是中国人喜欢讲的，因为中国人看重“硬本事”、看轻“软本事”。但问题也恰恰出在这里，因为我们这种看重“硬本事”的文化取向造就了中国人只能干苦力活、不能像印度人那样在硅谷和美国大学等领域成为领袖人物；也正因为美国和印度社会既看重“硬本事”也看重“软本事”，所以，反馈到文化和教育领域，就变成了不只是要强调数理化，也要强调人文社会科学，在判断人才时不只是看他的硬技能，也看他的表达能力、沟通能力，看他是否是一个风趣的人。 实际上，这里关键还是在于对“教育”的理解和认识问题。教育有两项主要功能：一是为了职业，一是为了做人，尤其是为了做一个有意思、有趣味、有意义的人。职业培养是为了饭碗，而“做人”的教育是为了让人不只是职业工具，而更重要的是做人。 许多朋友一听到自己子女想学历史、文学、艺术，或者心理学、政治学、社会学，就很生气，认为这些“软本事”没任何用，不便于找工作，等等。但是，他们不知道，这些“软本事”恰恰是使一个人更加有意思、有趣味的基础。 世界需要“硬本事”的人，但世界是由那些能说会道、知识渊博的人领导的。即使我们走出企业领导、政府领导阶层，在社会生活中，那些除了职业以外还了解我们历史、社会、政治和经济是怎么来的人也是更加有趣的人，同时更可能是社会中的成功人士。 传统社会秩序压抑个人成长 之所以中国人跟美国人、印度人的差别这么大，也当然跟中庸和孝道文化紧密相关。在中国长大的过程中，父母等周边的人都教你“乖乖听话”、听长辈的话。不管走到哪里，只要见到比自己年长的，都要小声讲话，要顺从听话，不能挑战长者和权威的言论。 由于三纲五常，长辈、年龄是中国社会名分等级秩序的最重要组织维度，这种等级秩序压制个性的表达，使我们长大后本能地安静、讲话谨慎又谨慎。美国社会是另一极端，没有鲜明的基于年龄、长幼的等级秩序，大家以理服人，而非以年龄大小压人，所以，就更加促长美国人辩论能力、表达能力的发展。 印度则是介于中国和美国之间，他们对长辈也会敬重，但不像中国社会那么绝对，再加上印度被英国殖民统治100多年，多少也淡化了印度人对长者的顺从程度，不再像原来那么论年龄，而是更加讲理，以理服人。这些文化特点是上面三个硅谷实习生故事背后的重要原因。 中庸逻辑要求你不能声张，不能过多表达自己，什么都要适度。即使是讲道理、辩论，也不要那么认真，那么“打破沙锅问到底”，什么事情“差不多”就行了。这种文化熏陶出来的人，当然倾向于不会表达，即使表达或者争辩，也不会太认真，否则，内心会感到不自在，会内疚。 我这些年经常在中国生活，发现许多做母亲的不知道溺爱会害了孩子，让自己孩子永远长不大。比如，在我原来任教的一个大学里，一位中国教授已经30岁出头，没有结婚成家。尽管他已经拿到终身教授职位，但还是不成熟，因为他母亲还是每天跟着他、盯着管着他的一举一动，结果她儿子就没机会长大成人。 根据六年前我女儿用的一本美国中学教材的一些研究估算，中国大学生的成熟度平均比美国同龄人要低3.5年左右，原因就在于儒家文化和中国父母育子方式，在该放手的时候不能放手让孩子独立。 而成熟度跟领导力又高度关联，没有成熟就无法有领导力，就难以竞争谷歌、微软、花旗等公司的CEO岗位。 许多人在解释为什么中国学生在美国不能更成功、中国人不如印度人那么突出的时候，都喜欢以中国人英语差、印度人英语好作为主要理由。 语言当然是中国人的弱项，但实际上更根本的原因不是语言，而是儒家的名分等级秩序，这个秩序使我们每个人在成长过程中被持续不断地压抑，任何有个性的表达和质疑都会招致重罚，以至于等我们长大成型时，我们每个人都成了只会做事、不会作声的人，只有干苦力的“硬本事”，没有“软本事”。 今天的世界已经高度一体化了，为了让我们的后代有机会在国际竞争中更能胜出，一方面必须改变教育理念和教育方式，把幼儿园到大学的教育重点放在“做人”的通识与思辨训练上；另一方面要走出儒家名分等级秩序的文化制约，不能再把“顺从听话”机器人作为我们的楷模。

近日，加拿大真人秀“公主我最大（Ultra Rich Asian Girls）”的制作人李冠扬（Kevin K Li），接受了半岛电视台的采访，作为一名加拿大土生土长的华裔讲述中国最富1%家庭富二代的生活，以及他眼中的中国。 中国富二代加拿大购置豪车(图源：Reuters/VCG) 在这档选秀节目中，切尔西（Chelsea）、帕姆（Pam）和黛安娜（Diana），这三位就是领导观众们羡慕、嫉妒，又爱又恨的“公主”。她们是人们口中典型的富二代，出生于中国精英家庭，在加拿大温哥华享受着高品质的生活，同时又被网友狠批炫富、奢侈过度。 在李冠扬看来，中国的精英阶层，主要由三类组成，而且一类比一类成功。 他说：“第一类是最早的广东省的工人阶级。他们有的在厨房工作，有的经营洗衣店，有的做贸易，但是大部分都没有受过正统的教育和技能训练。第二类是上世纪末的香港人。他们受过高等教育，抛弃了安逸的办公室生活，选择自己出来创业。他们的孩子，现在多半都开着奔驰、宝马上学。最后一类人，是现在内地的富商。他们拥有自己的企业，其业务涉及全球贸易和能源产业等。那些开着超跑、穿着奢侈品去上学的，很可能是他们的孩子。” 节目的火爆程度完全超过了李冠扬的预期。他从来没有想过，华人区以外的人们也十分关注节目。“也许是碰到了对的时间、对的事吧，观众对开着耀眼超跑、拿着限量版包包、住着上百万美金豪宅的人，充满了好奇心。”李冠扬如是说。“我认为这个节目给观众提供了一个特别的角度，大家可以看到这些华裔公主的真实生活。同时，也不会伤害到这些漂亮的女孩。” 有国外网友控诉道，这些有钱的华裔炒高了温哥华的房价。对此，李冠扬表示自己也不是经济学家，不好发表意见。他说：“但是作为加拿大人，我认为房价的上涨由三个因素造成：史上最低的房贷利息，加元贬值，以及温哥华总是被评为‘世界上最适宜居住的地方’。” 李冠扬说，他认识不少加拿大人因房价“高走”而获益，给下一代买了第一套房。他认为房地产的供需对象不仅仅是中国人、华裔，本地和国外买家也是主力。“总有一小部分人带着仇外的心态抱怨现实。这个小群体正愁没有对象发泄，有钱的中国人很容易地，就成了他们的攻击对象。” 谈及对中国人的态度改变，他认为人们看待中国妇女的转变，是最明显的。他表示：“过去，就连很多我的中国女性朋友都会被劝说‘赶紧找个有钱人嫁了吧！’。但是今天，女性已经可以完全掌握自己的未来了。就像我节目里的那些女孩们，她们想嫁给谁，想创业都是自己说了算，她们会继续打破人们心中，对传统中国女性的刻板印象。” 李冠扬觉得，目前亚洲人在加拿大的主流媒体上的代表人数，是明显不足的。“我们节目刚上映的时候，我收到了大量来自亚洲群体的攻击，他们认为我丑化了亚洲形象。作为制片人，同时也是华裔，我感到很沮丧。我好像被限制了只能做，‘好看的亚洲节目’，但是其他的制作人却可以任意发挥，不受种族约束。”李冠扬认为加拿大的主流媒体中，没有一个能反映出加拿大的多元文化面貌。需要有更多新节目，不受局限地扩展所谓”亚洲节目”的边界，才能打破表现亚洲人形象的固有模式，改变人们对华裔的误解。

加拿大今年申请大学的高中毕业生大多已收到了大学录取通知书。温哥华一名华裔青年奥斯汀·王(Austin Wang)因为独特的科研能力被美国普林斯顿大学录取，将从秋季开始到那里读书。 奥斯汀从2014年开始致力于一项科学研究项目：人为地改造细菌基因，用它们处理家庭废水，不仅使废水净化，而且可以发电，发很多的电。这一研究三年来已经获得重要进展，获得国际科学界的认可。在2014年加拿大全国科学交易大会上，他的研究项目赢得银奖;去年又赢得白金奖，获得3万加元的奖学金。上个月，他带着这个项目参加“英特尔国际青少年科学与工程会展”，从来自77个国家的1,700多名青年科学爱好者中脱颖而出，再次获得大奖，赢得奖金7.5万美元。 奥斯汀1998年出生于澳大利亚一个华人家庭，后来随父母移民加拿大，中学是在温哥华的大卫·汤普森中学(David Thompson High School)。 他兴趣广泛，弹钢琴、打篮球、踢足球、玩机器人。但从2014年起，他就开始着迷于研究用培养的细菌来处理家庭废水，同时能够利用废水中的有机物发电。 他解释他的项目说：“要先对大肠杆菌群进行筛选，找到一种能发电的细菌，然后对其进行基因改造，通过克隆这种细菌使其很强大”。 他说，这不是很容易：“我解决了开始遇到的问题，结果又引发出更多的问题。这促使我不断地去寻找解决问题的方法。如果能有效达到最高值，那么理论上的目标既可以实现”。而从理论上讲，他创造的超级生物菌能够从废水中发电600兆瓦。 奥斯汀说，他之所以感兴趣这项研究，是因为觉得加拿大人太浪费。他说：“加拿大人浪费东西太多，甚至比美国还严重”。 根据不列颠·哥伦比亚省电力局的统计。该省每个家庭平均一个月的用电量达到900千瓦。仅温哥华地区，每天排放的废水量就超过10亿升，而处理这些废水又要消耗很多电力。奥斯汀的研究就是要从这些废水中找到能源。 奥斯汀感谢老师和来自多方面的帮助。他从2014年起就加入了一个加拿大民间鼓励中学生科技发明的组织SHAD。该组织通过组织课堂内和课堂外的讲座、夏令营、研讨会等形式发现和指导那些有创意想法的中学生，为他们提供各方面的支持，培养他们成为今后成为科技界的精英。 奥斯汀说，他在参加SHAD组织的活动中，得到很多乐趣。他开始参加的是“设计工程师”项目。去年他又参加了在生活中减少碳排放的项目，尝试新的环保生活方式。他从这些活动中意识到，世界需要新的科学技术。他称自己的研究项目是一个绿色能源项目，一个生物基因工程。 此外，他还得到不列颠·哥伦比亚大学的支持，到那里的实验室进行科学实验。有时从下午2点进去，到晚上11：30才出来。他开玩笑说，当实验室里光线较暗，非常寂静的时候，他会觉得自己很老了。因为年轻人通常是无法呆在实验室里那么长时间的。 当记者问他，是否得到来自父母的支持时，他打趣地说，即使他们支持我，也不会说出来，但我希望他们支持我。 而奥斯汀的父亲说，他们在奥斯汀还小的时候，曾督促过他的学习。但从他12岁以后，不但没有督促他，反而经常提醒他不要太累了。 “我和他妈妈常常会提醒他停一停，赶紧去睡觉。在他大点之后，就从来没催他学习过”。 奥斯汀说，他喜欢花时间钻研是因为兴趣。在科学技术领域，如果能发现什么新东西，能按自己的想法取得进展，那是无比美妙的，是再美的音乐也无法比拟的。“它会令人兴奋，就像你为演出练习了很长时间，然后登台演出的那一刻”。

杨东平，21世纪教育研究院院长，国家教育咨询委员会委员。 这是一群罔顾承诺和信誉、对学术并无尊重的“精致的利己主义者”，他们用急功近利的自私行为阻断了后来者的道路。 日前，有媒体找我评论关于“野鸡大学”的问题，以为是指国内通报400余所虚假大学的事，对方说是美国的野鸡大学，才知道美国的事闹大了。5月初美国国土安全部实行“钓鱼执法”打击黑中介，涉及一千多名国际学生，以中国留学生为主。上网就发现比野鸡大学更为惊人的消息。一是爱荷华大学近百名中国留学生因找人代为上课或考试，涉嫌学术欺诈面临被开除；二是华裔家长抗议常青藤大学招生中歧视华人学生，与江苏家长讨要教育公平的风波遥相呼应。 用来钓鱼的野鸡大学“北新泽西大学”注册地址，其实啥也没有 这几起有关中国留学生的新闻似无关联，又好像有某种内在的联系。很多人的第一反映：这是真的吗？是美国人的恶意行为和种族歧视吗？对此，是需要认真讨论和辨析的。好在留学网站和“知乎”上此类信息非常丰富，各种声音表达充分，可以帮助我们了解事情真相、认识问题所在。   已然出现的诚信危机 对于陷入“野鸡大学”风波、有可能被遣送回国的中国学生，人们纠结的是他们是无辜的吗？中国学生声称是受骗上当，而美国警方坚持认为“学生们百分之百清楚这是一所什么学校”，因为他们交了钱而没有去上过一节课。比较公允的意见，其中肯定有被中介误导而上当受骗的；也有因无力完成学业，不得已购野鸡大学文凭以取悦家长的；第三种则是“主动受骗”，因为在无法获得工作签证的情况下，继续学生签证才能合法留在美国，这就是网上空壳的“野鸡大学”的生意经。有一个调查显示，美国的“野鸡大学”95%的文凭颁发给了中国人。这个信息令国人五味杂陈，它击中了人们一个心照不宣的认知：中国学生的诚信危机。 不仅是野鸡大学，不仅是爱荷华大学，在美国其他高校也都存在各种作假行为。如果在搜索引擎输入“代考”，可以得到大量网页链接，代做作业、代写论文、代考试、代签到、代上课……网页上“明码标价”，代写论文按质量分为几档，价格通常为每页数十美元，甚至还标明“加急费用”。作弊已然形成完整的黑色产业。 中枪的首先是留学中介机构。路透社的一则报道称，“一些机构利用SAT这一标准化入学考试的弱点，帮助客户预测考题，以获得不符实的高分。”猜题押题，难道不是国内所有学校都在做的应试攻略，攻破考试不是所有培训机构的核心竞争力吗？还有，“在中国，一些机构会帮助学生完成他们的整个大学申请，包括美化或代笔申请个人陈述，篡改推荐信，甚至还建议学生伪造高中成绩单等。一些机构还继续提供入校后的作弊服务，例如这次发生在爱荷华大学的代课作弊事件。”留学中介帮助学生申请的基本业务众所周知；没想到他们的服务居然延伸到了入学之后！ 留学生群体整体素质的下降，是另一个重要原因。2008年美国放宽留学签证之后，中国赴美留学人员逐年增多，自2009年起已超过印度成为美国第一大留学生输送国。2014年，共有27.4万名中国学生留学美国，占美国国际学生的31%，为美国经济贡献了约220亿美元。看一些高校的具体数字，就不能不令人有一点异样的感觉：密歇根州立大学的中国学生从2004年的500人，增长至2013年的4500人；南加州大学有7000多人，伊利诺大学有4600人，爱荷华大学有2600人…… 中国学生越来越多，问题也越来越多，围绕学术诚信的魔道之战逐渐升级。2007年，杜克大学福克商学院爆出20名中国留学生集体舞弊的案件，令中国留学生群体蒙羞。从2009年起，部分美国大学的研究生院要求中国申请者提供ECE WES等国外认证机构出具的成绩单的认证报告，而印度学生却并不需要做这一认证。近年来，美国政府发动了数起针对中国嫌犯的行动。在去年5月的一次大规模行动中，15名中国人成为被告，他们涉嫌在2011到2015年期间，为代考枪手提供伪造的中国护照，让枪手参加美国SAT、TOEFL和GRE等考试，使雇主用虚假成绩获得签证并入学。这已经是赤裸裸的犯罪行为了。据2015年5月美国厚仁教育发布的报告，2014年，约有8000名中国学生被除名，占留学生总数的3%。据对近3年1657名被开除的中国留美学生的调查，其中学业成绩不达标、GPA（平均成绩点数）低于2.0的占62.1%；学术不诚实占22.98%。还有少数因严重违纪违法而被开除，例如不到法定年龄喝酒、吸食大麻等。导致GPA低的原因很多，如不适应美国教学、学习态度不端正、自控能力差而贪恋游戏、学习能力不足等。报告还指出另一些具有普遍性的问题：优越的家庭环境或是被迫出国后的自我放弃，一些学生几乎不关心学业；有些学生不了解美国大学“宽进严出”的制度的严肃性，抱着玩到最后一秒再突击的侥幸心态。 大量中国留学生的到来正在悄悄地改变美国大学校园的面貌。他们不再是当年公派留学、笑傲群雄的“学霸”，不少人是在国内应试竞争中难以胜出的“富二代”。密歇根州立大学本科生学院副院长托马斯·沃尔夫说，课堂上的大部分中国学生“非常安静而且躲在角落，大家甚至不知道他们的存在”；“绝大部分中国留学生都是和中国留学生玩儿”，这些中国学生又分为若干更小的组织，“比如江浙沪一帮，北京一帮，东北的一帮”。 这个英语不好、喜欢扎堆和默不出声的一群，不少人由于学习乏力而混日子混文凭，学术不诚实便成为他们最容易犯的问题：抄袭、考试作弊、代考或代课、成绩造假、对老师撒谎、伪造导师签名。这种投机取巧，是对诚实者极大的伤害。有些好学生感到自己认真学习成绩反而不如作假者，于是也加入舞弊行列。 教育背景和文化差异可能是另一个原因。在美国大学尤其是私立名校，考试经常无人监考。你可在教室做、也可把试卷带回宿舍，只需在规定时间将试卷送到指定地点（比如老师的信箱）。一个华人家长告诉我，她儿子因生病缺席考试，一周后补考用的居然是同一份试卷！这种宽松诚信是习惯高压严控的中国学生所不适应的。一位中国学生说“应试教育的本质就是通过刷题让考试成绩高于自己的真实水平”，这却是美国的考试评价所拒绝的。有些国内正常的行为在这里却是犯规，例如对答案（被视为协同作弊）、保留往届考卷、课后作业讨论交流（能否讨论需参见“课程说明”，否则有作弊嫌疑）。也确有对诚信规范的不知晓、缺乏训练，最常见的是引用材料不注明出处或注释不详。当“害群之马”被抓到时，学生往往会以“在中国大家都这样”为由替自己辩护，这让大多数踏实诚信的中国留学生和华裔教职工最为愤怒。扪心而问，他难道不是说出了某种实情吗？   什么是公平，什么是歧视 在我看来，这些“后进生”的行为失范还不是最可怕的；最令人痛惜的是名牌大学精英学生出现的问题。这就要说到常青藤大学对中国学生的态度变化了。今年2月结束的招生季，哈佛大学和MIT在大陆的招生出现了断崖式下降，他们现在更趋向于从美国高中招收亚裔学生；但在美国，华人家长认为他们的孩子正在遭遇歧视。 去年5月，一群亚裔家长针对哈佛大学在录取中歧视亚裔学生的行为首次向美国联邦政府提起行政申诉；今年5月，美国亚裔教育联盟再次提交了针对耶鲁大学、布朗大学和达特茅斯学院等3所常青藤大学歧视亚裔申请者的行政申诉。诉讼文件称，从1995年到2011年中，美国亚裔学生占大学升学适龄人群的比重，从2.5%提高到5.1%，但由于这些学校在录取中采取种族配额，同期耶鲁大学及其他常青藤盟校录取亚裔学生的比率却在走低，亚裔学生要比别的种族学生优秀很多才能进藤校。一项研究显示，SAT的满分为2400分，亚裔的成绩要比白人高140分、比拉美裔高270分、比非裔高450分才能获得相等的录取机会。事情并不是没有变化。虽然去年对哈佛大学的申诉被驳回，但哈佛大学2016年对亚裔的录取率创22.1%的新高。普林斯顿大学亚裔学生的录取率也从2006~2007年的15%提高到当前的约25%。 哈佛因“歧视亚裔”被告上法庭 那么，常青藤大学招生究竟是否存在对亚裔学生的歧视？常青藤大学声称不会按族裔实行“定额”的招生政策，但是要保证学生构成的多样性；实行的并非唯分数论的评价而是“整体评估录取程序”，分数和排名只是众多考量标准之一。在招生中照顾少数族裔的政策，来自1961年开始实行的“平权法案”（affirmative action），即在入学、就业、经营等各种社会机会中，补偿因历史性不公而处于弱势的少数族裔。“平权法案”实行30年后，极大地提升了少数族裔在高等教育中的比例，同时也出现了所谓的“反向歧视”：一些学业成绩更好的白人学生反而不被录取，由此发生了多起诉讼，反对实施“平权法案”的呼声日高。90年代末，加州、德州、科罗拉多、马里兰、密西根、俄勒冈等州也先后通过法案或制定政策，停止实行“平权法案”。 不同利益群体对公平的认知是很难统一的，人们从既得利益出发，往往认为自身利益受损就是不公平；但公平与否是来自如何调整不同群体利益的评价。教育机会平等最为浅显、最易为人接受的评价，就是该群体的录取率与其在总人口中的比例大致相等。比如性别比是50:50，那么女性的录取率低于50%就可视为不够公平。据美国人口普查局2013年的数据：美国共有1944万亚裔人口，占总人口的比例近6%，是人口增长最快的族裔。其中中国人为最大族群（452万），其次是菲律宾人（365万）、印度人（346万）、越南人（191万）、韩国人（177万）、日本人（143万）等。那么，如果亚裔在常青藤大学的份额普遍达到20%上下，究竟应当怎么评价歧视？ 以加州的数据来看，2013年加州3833万人口中，拉丁裔38.2%，亚裔13.9%，非裔6.6%，而亚裔的入学率达36%，是其人口比例的2.6倍。2012年，加州大学伯克利分校入学新生中亚裔学生的比例达43%。加州1996年停止实行“平权法案”后，拉丁裔新生的比例大幅下降，从1995年的15.5%下降最低时为7.3%，2012年恢复到了13%。因此，现在呼吁重新实行平权法案的主要是拉美裔，他们希望限制亚裔招生，给非裔和拉丁裔更多读书机会。如果换位思考，这是不是一个合理的诉求呢？ 抬高视野，亚裔与其他族裔的入学机会之争也在高中阶段展开。2015年12月，新泽西州格罗夫尔中学举行董事会，讨论是否要降低四、五年级的数学教学标准。该校区离普林斯顿和纽约都很近，越来越多的亚裔精英移民来此定居，亚裔学生的比例已从2007年的40%上升到现在的65%。来自亚洲的学霸让本土美国学生不堪压力，甚至患上心理疾病。全区9700名学生中有120名初中和高中生被建议接受心理健康评估，其中40人入院接受治疗。有学者将这一日趋激烈的竞争称为“亚裔美国人打开的潘多拉魔盒”。一位家长说“现在已经成了军备竞赛，教育上的军备竞赛”，“我们都想让自己的孩子取得成功。问题是代价是什么？”本地的美国家长主张“找回童年”，支持旨在培养“完整孩子”的学校教育，而非只重视学业表现。亚裔和中国家长则强烈反驳，认为减压是一种反智。在这起案例中，校董会最终投票支持了简化教学大纲，相关改革还将包括晚上不布置家庭作业、取消高中期中和期末考试等。 可以想象，随着中国学生、中国家长越来越多，这样的冲突也会越来越多，但不都是用歧视可以解释的。   为什么不喜欢中国学生 事实上每个常春藤大学都有约15-20%的亚洲学生，远远超过其在总人口中的比例。那么，换一个提法，是否存在现在常青藤大学不太喜欢招收亚裔学生的现象？应当说是的。不久前耶鲁大学终身教授陈志武撰文，标题就是“为什么世界一流大学不爱招中国学生？”这个现象更加令中国家长抓狂和百思不解。为什么华裔学霸那么出色，常青藤大学却不爱招他们？来自作假的隐患只是一方面；对于精英学生而言，优秀大学遇到的可能是另一种令人不安的威胁。 陈志武自己的一位天资极为优秀、已经做出一流学术成果的博士生，某日忽然表示要退学回国去做PE投资基金，是母亲的安排。不少美国教授被这种学生坑怕了。两年前，密西根大学的一位美国教授致函清华大学的申请者，表示不再接受中国学生。他在信中说：“在差不多一年的时间里，我们这里已经有六名博士研究生辞掉了他们的助教工作和攻读博士学位的学业。离开的原因并非是他们不能继续学业，而是因为他们现在想获得一份工作了（更高的薪水，以及一份对公司将为他们申请绿卡的期望）。这种情形同样发生在我本人指导的中国博士生身上。他很有天赋，研究工作也很出色。然而，当他获得机械工程硕士学位后，于最近辞退了学业。”“中国学生的行为确实激起了愤慨。事实上，我知道，此时已经有相当多的中国学生正在寻找工作或者已经得到工作邀请，只是没告诉自己的导师罢了。他们将在离开前的最后一分钟辞退学业。一些教授和科学家已经作出决定不再考虑中国学生的申请。……其中一个对我说：你试着帮助他们，他们却压榨你！” 这是一群罔顾承诺和信誉、对学术并无尊重的“精致的利己主义者”，他们用急功近利的自私行为阻断了后来者的道路。然而，这还不是全部的答案，毕竟，读完博士拿到学位的是绝大多数；问题还出在博士毕业之后。 陈志武的文章中说，一位美国名牌大学金融教授（华人）说今后不再招收中国学生了。因为多年来他教授的中国学生，毕业后的表现都不好，没法找到一流大学的教职。2015年的数据是，毕业于美国前三十的顶尖金融院系的中国博士中，没有一个被前10名或前15的金融系招聘。作为对比，几年前美国有12个主要的商学院招聘院长，其中10个聘了印度裔教授，没有一个中国人。类似地，在美国金融和硅谷高科技行业中，印度裔高管远超华裔，谷歌、微软、Adobe、软银、花旗集团等公司的CEO都是印度人，几乎看不到中国人。另外一个数据来源：亚裔占美国人口的6%，但只有0.3%的企业主管是亚裔，不到1%的公司董事会成员是亚裔，美国500强的企业里只有9个亚裔。 常青藤大学对学生的评价，不在乎你是不是学霸，而在于你今后能不能有优异的社会表现，给学校以声誉和金钱的回报。没错，人家还需要金钱的回报。那些私立名校雄厚的教育资源主要来自校友捐赠。在这方面，犹太裔、印度裔毕业生又占了优势，亚裔校友的捐赠还不到人家的零头。这两年有几位大陆企业家给美国母校的巨额捐赠，遭到网络愤青的一片谩骂，认为捐外国高校就是忘恩负义，就是不爱国，没有人看到这是为中国人长脸加分铺路的盛事。 所以，人家不招少招中国学生，不是没有原因的。上述中国精英学生的毛病是怎么炼成的，陈志武认为主要是儒家的名分等级秩序、家长的强权、孩子过于温顺听话等文化性的原因；中国学生“硬本事”不差，主要差在“软实力”上。这可能没有标准答案，是另一个令人感兴趣的巨大的话题。 日前，有媒体找我评论关于“野鸡大学”的问题，以为是指国内通报400余所虚假大学的事，对方说是美国的野鸡大学，才知道美国的事闹大了。5月初美国国土安全部实行“钓鱼执法”打击黑中介，涉及一千多名国际学生，以中国留学生为主。上网就发现比野鸡大学更为惊人的消息。一是爱荷华大学近百名中国留学生因找人代为上课或考试，涉嫌学术欺诈面临被开除；二是华裔家长抗议常青藤大学招生中歧视华人学生，与江苏家长讨要教育公平的风波遥相呼应。 用来钓鱼的野鸡大学“北新泽西大学”注册地址，其实啥也没有 这几起有关中国留学生的新闻似无关联，又好像有某种内在的联系。很多人的第一反映：这是真的吗？是美国人的恶意行为和种族歧视吗？对此，是需要认真讨论和辨析的。好在留学网站和“知乎”上此类信息非常丰富，各种声音表达充分，可以帮助我们了解事情真相、认识问题所在。   已然出现的诚信危机 对于陷入“野鸡大学”风波、有可能被遣送回国的中国学生，人们纠结的是他们是无辜的吗？中国学生声称是受骗上当，而美国警方坚持认为“学生们百分之百清楚这是一所什么学校”，因为他们交了钱而没有去上过一节课。比较公允的意见，其中肯定有被中介误导而上当受骗的；也有因无力完成学业，不得已购野鸡大学文凭以取悦家长的；第三种则是“主动受骗”，因为在无法获得工作签证的情况下，继续学生签证才能合法留在美国，这就是网上空壳的“野鸡大学”的生意经。有一个调查显示，美国的“野鸡大学”95%的文凭颁发给了中国人。这个信息令国人五味杂陈，它击中了人们一个心照不宣的认知：中国学生的诚信危机。 不仅是野鸡大学，不仅是爱荷华大学，在美国其他高校也都存在各种作假行为。如果在搜索引擎输入“代考”，可以得到大量网页链接，代做作业、代写论文、代考试、代签到、代上课……网页上“明码标价”，代写论文按质量分为几档，价格通常为每页数十美元，甚至还标明“加急费用”。作弊已然形成完整的黑色产业。 中枪的首先是留学中介机构。路透社的一则报道称，“一些机构利用SAT这一标准化入学考试的弱点，帮助客户预测考题，以获得不符实的高分。”猜题押题，难道不是国内所有学校都在做的应试攻略，攻破考试不是所有培训机构的核心竞争力吗？还有，“在中国，一些机构会帮助学生完成他们的整个大学申请，包括美化或代笔申请个人陈述，篡改推荐信，甚至还建议学生伪造高中成绩单等。一些机构还继续提供入校后的作弊服务，例如这次发生在爱荷华大学的代课作弊事件。”留学中介帮助学生申请的基本业务众所周知；没想到他们的服务居然延伸到了入学之后！ 留学生群体整体素质的下降，是另一个重要原因。2008年美国放宽留学签证之后，中国赴美留学人员逐年增多，自2009年起已超过印度成为美国第一大留学生输送国。2014年，共有27.4万名中国学生留学美国，占美国国际学生的31%，为美国经济贡献了约220亿美元。看一些高校的具体数字，就不能不令人有一点异样的感觉：密歇根州立大学的中国学生从2004年的500人，增长至2013年的4500人；南加州大学有7000多人，伊利诺大学有4600人，爱荷华大学有2600人…… 中国学生越来越多，问题也越来越多，围绕学术诚信的魔道之战逐渐升级。2007年，杜克大学福克商学院爆出20名中国留学生集体舞弊的案件，令中国留学生群体蒙羞。从2009年起，部分美国大学的研究生院要求中国申请者提供ECE WES等国外认证机构出具的成绩单的认证报告，而印度学生却并不需要做这一认证。近年来，美国政府发动了数起针对中国嫌犯的行动。在去年5月的一次大规模行动中，15名中国人成为被告，他们涉嫌在2011到2015年期间，为代考枪手提供伪造的中国护照，让枪手参加美国SAT、TOEFL和GRE等考试，使雇主用虚假成绩获得签证并入学。这已经是赤裸裸的犯罪行为了。据2015年5月美国厚仁教育发布的报告，2014年，约有8000名中国学生被除名，占留学生总数的3%。据对近3年1657名被开除的中国留美学生的调查，其中学业成绩不达标、GPA（平均成绩点数）低于2.0的占62.1%；学术不诚实占22.98%。还有少数因严重违纪违法而被开除，例如不到法定年龄喝酒、吸食大麻等。导致GPA低的原因很多，如不适应美国教学、学习态度不端正、自控能力差而贪恋游戏、学习能力不足等。报告还指出另一些具有普遍性的问题：优越的家庭环境或是被迫出国后的自我放弃，一些学生几乎不关心学业；有些学生不了解美国大学“宽进严出”的制度的严肃性，抱着玩到最后一秒再突击的侥幸心态。 大量中国留学生的到来正在悄悄地改变美国大学校园的面貌。他们不再是当年公派留学、笑傲群雄的“学霸”，不少人是在国内应试竞争中难以胜出的“富二代”。密歇根州立大学本科生学院副院长托马斯·沃尔夫说，课堂上的大部分中国学生“非常安静而且躲在角落，大家甚至不知道他们的存在”；“绝大部分中国留学生都是和中国留学生玩儿”，这些中国学生又分为若干更小的组织，“比如江浙沪一帮，北京一帮，东北的一帮”。 这个英语不好、喜欢扎堆和默不出声的一群，不少人由于学习乏力而混日子混文凭，学术不诚实便成为他们最容易犯的问题：抄袭、考试作弊、代考或代课、成绩造假、对老师撒谎、伪造导师签名。这种投机取巧，是对诚实者极大的伤害。有些好学生感到自己认真学习成绩反而不如作假者，于是也加入舞弊行列。 教育背景和文化差异可能是另一个原因。在美国大学尤其是私立名校，考试经常无人监考。你可在教室做、也可把试卷带回宿舍，只需在规定时间将试卷送到指定地点（比如老师的信箱）。一个华人家长告诉我，她儿子因生病缺席考试，一周后补考用的居然是同一份试卷！这种宽松诚信是习惯高压严控的中国学生所不适应的。一位中国学生说“应试教育的本质就是通过刷题让考试成绩高于自己的真实水平”，这却是美国的考试评价所拒绝的。有些国内正常的行为在这里却是犯规，例如对答案（被视为协同作弊）、保留往届考卷、课后作业讨论交流（能否讨论需参见“课程说明”，否则有作弊嫌疑）。也确有对诚信规范的不知晓、缺乏训练，最常见的是引用材料不注明出处或注释不详。当“害群之马”被抓到时，学生往往会以“在中国大家都这样”为由替自己辩护，这让大多数踏实诚信的中国留学生和华裔教职工最为愤怒。扪心而问，他难道不是说出了某种实情吗？   什么是公平，什么是歧视 在我看来，这些“后进生”的行为失范还不是最可怕的；最令人痛惜的是名牌大学精英学生出现的问题。这就要说到常青藤大学对中国学生的态度变化了。今年2月结束的招生季，哈佛大学和MIT在大陆的招生出现了断崖式下降，他们现在更趋向于从美国高中招收亚裔学生；但在美国，华人家长认为他们的孩子正在遭遇歧视。 去年5月，一群亚裔家长针对哈佛大学在录取中歧视亚裔学生的行为首次向美国联邦政府提起行政申诉；今年5月，美国亚裔教育联盟再次提交了针对耶鲁大学、布朗大学和达特茅斯学院等3所常青藤大学歧视亚裔申请者的行政申诉。诉讼文件称，从1995年到2011年中，美国亚裔学生占大学升学适龄人群的比重，从2.5%提高到5.1%，但由于这些学校在录取中采取种族配额，同期耶鲁大学及其他常青藤盟校录取亚裔学生的比率却在走低，亚裔学生要比别的种族学生优秀很多才能进藤校。一项研究显示，SAT的满分为2400分，亚裔的成绩要比白人高140分、比拉美裔高270分、比非裔高450分才能获得相等的录取机会。事情并不是没有变化。虽然去年对哈佛大学的申诉被驳回，但哈佛大学2016年对亚裔的录取率创22.1%的新高。普林斯顿大学亚裔学生的录取率也从2006~2007年的15%提高到当前的约25%。 哈佛因“歧视亚裔”被告上法庭 那么，常青藤大学招生究竟是否存在对亚裔学生的歧视？常青藤大学声称不会按族裔实行“定额”的招生政策，但是要保证学生构成的多样性；实行的并非唯分数论的评价而是“整体评估录取程序”，分数和排名只是众多考量标准之一。在招生中照顾少数族裔的政策，来自1961年开始实行的“平权法案”（affirmative action），即在入学、就业、经营等各种社会机会中，补偿因历史性不公而处于弱势的少数族裔。“平权法案”实行30年后，极大地提升了少数族裔在高等教育中的比例，同时也出现了所谓的“反向歧视”：一些学业成绩更好的白人学生反而不被录取，由此发生了多起诉讼，反对实施“平权法案”的呼声日高。90年代末，加州、德州、科罗拉多、马里兰、密西根、俄勒冈等州也先后通过法案或制定政策，停止实行“平权法案”。 不同利益群体对公平的认知是很难统一的，人们从既得利益出发，往往认为自身利益受损就是不公平；但公平与否是来自如何调整不同群体利益的评价。教育机会平等最为浅显、最易为人接受的评价，就是该群体的录取率与其在总人口中的比例大致相等。比如性别比是50:50，那么女性的录取率低于50%就可视为不够公平。据美国人口普查局2013年的数据：美国共有1944万亚裔人口，占总人口的比例近6%，是人口增长最快的族裔。其中中国人为最大族群（452万），其次是菲律宾人（365万）、印度人（346万）、越南人（191万）、韩国人（177万）、日本人（143万）等。那么，如果亚裔在常青藤大学的份额普遍达到20%上下，究竟应当怎么评价歧视？ 以加州的数据来看，2013年加州3833万人口中，拉丁裔38.2%，亚裔13.9%，非裔6.6%，而亚裔的入学率达36%，是其人口比例的2.6倍。2012年，加州大学伯克利分校入学新生中亚裔学生的比例达43%。加州1996年停止实行“平权法案”后，拉丁裔新生的比例大幅下降，从1995年的15.5%下降最低时为7.3%，2012年恢复到了13%。因此，现在呼吁重新实行平权法案的主要是拉美裔，他们希望限制亚裔招生，给非裔和拉丁裔更多读书机会。如果换位思考，这是不是一个合理的诉求呢？ 抬高视野，亚裔与其他族裔的入学机会之争也在高中阶段展开。2015年12月，新泽西州格罗夫尔中学举行董事会，讨论是否要降低四、五年级的数学教学标准。该校区离普林斯顿和纽约都很近，越来越多的亚裔精英移民来此定居，亚裔学生的比例已从2007年的40%上升到现在的65%。来自亚洲的学霸让本土美国学生不堪压力，甚至患上心理疾病。全区9700名学生中有120名初中和高中生被建议接受心理健康评估，其中40人入院接受治疗。有学者将这一日趋激烈的竞争称为“亚裔美国人打开的潘多拉魔盒”。一位家长说“现在已经成了军备竞赛，教育上的军备竞赛”，“我们都想让自己的孩子取得成功。问题是代价是什么？”本地的美国家长主张“找回童年”，支持旨在培养“完整孩子”的学校教育，而非只重视学业表现。亚裔和中国家长则强烈反驳，认为减压是一种反智。在这起案例中，校董会最终投票支持了简化教学大纲，相关改革还将包括晚上不布置家庭作业、取消高中期中和期末考试等。 可以想象，随着中国学生、中国家长越来越多，这样的冲突也会越来越多，但不都是用歧视可以解释的。   为什么不喜欢中国学生 事实上每个常春藤大学都有约15-20%的亚洲学生，远远超过其在总人口中的比例。那么，换一个提法，是否存在现在常青藤大学不太喜欢招收亚裔学生的现象？应当说是的。不久前耶鲁大学终身教授陈志武撰文，标题就是“为什么世界一流大学不爱招中国学生？”这个现象更加令中国家长抓狂和百思不解。为什么华裔学霸那么出色，常青藤大学却不爱招他们？来自作假的隐患只是一方面；对于精英学生而言，优秀大学遇到的可能是另一种令人不安的威胁。 陈志武自己的一位天资极为优秀、已经做出一流学术成果的博士生，某日忽然表示要退学回国去做PE投资基金，是母亲的安排。不少美国教授被这种学生坑怕了。两年前，密西根大学的一位美国教授致函清华大学的申请者，表示不再接受中国学生。他在信中说：“在差不多一年的时间里，我们这里已经有六名博士研究生辞掉了他们的助教工作和攻读博士学位的学业。离开的原因并非是他们不能继续学业，而是因为他们现在想获得一份工作了（更高的薪水，以及一份对公司将为他们申请绿卡的期望）。这种情形同样发生在我本人指导的中国博士生身上。他很有天赋，研究工作也很出色。然而，当他获得机械工程硕士学位后，于最近辞退了学业。”“中国学生的行为确实激起了愤慨。事实上，我知道，此时已经有相当多的中国学生正在寻找工作或者已经得到工作邀请，只是没告诉自己的导师罢了。他们将在离开前的最后一分钟辞退学业。一些教授和科学家已经作出决定不再考虑中国学生的申请。……其中一个对我说：你试着帮助他们，他们却压榨你！” 这是一群罔顾承诺和信誉、对学术并无尊重的“精致的利己主义者”，他们用急功近利的自私行为阻断了后来者的道路。然而，这还不是全部的答案，毕竟，读完博士拿到学位的是绝大多数；问题还出在博士毕业之后。 陈志武的文章中说，一位美国名牌大学金融教授（华人）说今后不再招收中国学生了。因为多年来他教授的中国学生，毕业后的表现都不好，没法找到一流大学的教职。2015年的数据是，毕业于美国前三十的顶尖金融院系的中国博士中，没有一个被前10名或前15的金融系招聘。作为对比，几年前美国有12个主要的商学院招聘院长，其中10个聘了印度裔教授，没有一个中国人。类似地，在美国金融和硅谷高科技行业中，印度裔高管远超华裔，谷歌、微软、Adobe、软银、花旗集团等公司的CEO都是印度人，几乎看不到中国人。另外一个数据来源：亚裔占美国人口的6%，但只有0.3%的企业主管是亚裔，不到1%的公司董事会成员是亚裔，美国500强的企业里只有9个亚裔。 常青藤大学对学生的评价，不在乎你是不是学霸，而在于你今后能不能有优异的社会表现，给学校以声誉和金钱的回报。没错，人家还需要金钱的回报。那些私立名校雄厚的教育资源主要来自校友捐赠。在这方面，犹太裔、印度裔毕业生又占了优势，亚裔校友的捐赠还不到人家的零头。这两年有几位大陆企业家给美国母校的巨额捐赠，遭到网络愤青的一片谩骂，认为捐外国高校就是忘恩负义，就是不爱国，没有人看到这是为中国人长脸加分铺路的盛事。 所以，人家不招少招中国学生，不是没有原因的。上述中国精英学生的毛病是怎么炼成的，陈志武认为主要是儒家的名分等级秩序、家长的强权、孩子过于温顺听话等文化性的原因；中国学生“硬本事”不差，主要差在“软实力”上。这可能没有标准答案，是另一个令人感兴趣的巨大的话题。

　　当约会的时候，大多数人都有三个基本共鸣。我们讨厌被拒绝，我们讨厌浪费时间，我们不希望自己太过沉沦，我们都希望有一个完美的爱情。 　　但不幸的是罗曼蒂克式的爱情故事总是会让我们错误的理解一些爱情中的信号。并且中美的文化差异导致有些中国妹子们或男生以为老美对她（他）们有意思。下面就让我们看看这些令人容易想太多的“感情套路”。 　　1、“可是他在我们约会之后发短信给我了，还说我们相处得很愉快啊！” 　　单单只是说相处的愉快并不代表人家会继续礼貌性的跟你相处两个月。当然，这可能表示你们的约会并没有糟到令他想撞墙，但是也不代表他就会这样投入你的怀抱啊。这里的关键就是：对方有没有提到想要再约你一次。并不是说提前约一下就代表他一定喜欢你，但是在老美们的约会世界里，当下给你个肯定答复说下次再约，总比只是礼貌性说一句“相处的愉快”要靠谱。 　　2、“可是他邀请我和他一起，例如一个月后的一些活动！” 　　当今社会，邀请一般都分为两种。第一种：口头建议，例如：“你真应该和我一起去那个XXX晚宴！就在下个月”。然而这个第一种一般就是在扯犊子，他们只是在陈述一下他们下个月的一些计划而已。第二种：确认信息和细节，例如：“你有兴趣参加XXX晚宴么，就在11号，晚上八点开始，票已经准备好了。如果有兴趣我们就一起去吧。”如果某个和你约会的男生这么说的话，那恭喜你，你可以有20%把握了。 　　3、“可是他都带我见了他的朋友们啊！” 　　在中国，带约会对象见朋友好像是对他的一种肯定，让朋友把把关的意思。因为我们也会在乎朋友对我们男（女）朋友的看法。但是在美国，带你见朋友，说白了就是 “你还没被学校录呢，你只是刚刚把申请给递了而已”。 　　 　　4、“可是他一天给我发几条短信呢！“ 　　在当今社会，大多数人们都是手机不离手的，人们也通常都是通过手机短信社交软件去了解别人。 　　a、这可能来说是在乎你； 　　b、可能就是人家觉得你没那么有趣，只是简单社交一下而已。如果你还沉浸在和他约会的前两次的状态，很可能你就是后者。或者是你发信息发的太多，太刻意。毕竟很多中国妹子对于找到一个外国小伙都很是激动。所以啊，在发信息的时候，注意你们的言辞吧！ 　　5、"可是他曾对他的父母们说过我！“ 　　美国男孩们也有很爱“关心”儿子私事的父母，跟中国催婚差不多。有些父母一旦听到他们儿子约见一个妹子并发生了关心，而他们的儿子竟然没有告诉他们。他们就会非常八卦的想要了解关于那个女生的事。而一般男生可能只是抱着“试试，玩玩”心态。被父母一逼问，一烦躁，连玩玩都可能不想玩下去。因为他们对于自己的隐私事都是很保密的。所以，就算人家父母知道你的存在，可能那也不会是一件好事。 　　6、“可是他们也没急着说要发生关系，他们只是想花些时间和我在一起!" 　　对于热情开放的美国人来说，性生活估计是除了小动物之外他们最喜欢的事之一了，这就说明，你可能面临两种选择。 　　a、可能他真的挺喜欢你的，不想因为这方面事而破坏你们的感情。 　　b、可能他从哪方面知道了有关你的一些小故事，所以不想那么快跟你发生关系。或还可能他只是无聊了才找你聊聊天而已。 　　所以说，不管男生女生，其实理解错了人家老外的的意思让自己难过伤心，有时候又会很尴尬。毕竟文化差异还是存在的，让我们擦亮眼睛，看清这些可能只是暧昧的小信号，思量一下，再去做出更好的选择。